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在“探究加速度与力、质量的关系”实验操作中（1）下列说法正确的是A．平衡摩擦力时让小车在沙桶的拉力作用下做匀速运动B．改变小车的质量后应该重新平衡摩擦力C．实验时应先释其他

取下一段纸带研究，如图所示，

（1）红磷燃烧除需要氧气，还需要满足的条件是什么？（2）按图装置做测定空气中氧气含量的实验时，要达到实验目的，反应物或装置方面应满足的条件是什么？（答出一条即可）（3）该化学

下面是高中生物教材中有关实验操作简图，请回答：（1）在做“观察植物细胞的有丝分裂”实验时，如果要观察有丝分裂的中期，能不能等待该细胞由间期慢慢分裂到中期？，原因是．语文

物”）细胞有丝分裂一个时期的

在研究二氧化碳的性质时，老师做了如图1所示实验，该实验说明二氧化碳具有的性质。（1）小聪和小明受到老化学

聪和小明受到老师的启发，设计

（2008•长沙模拟）在研究二氧化碳的性质时，老师做了如图所示实验，该实验说明二氧化碳具有密度比空气密度大、不能燃烧、不能支持燃烧密度比空气密度大、不能燃烧、不能支持燃烧的化学

会熄灭，因为杯内的氧气被耗尽

小明用如图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验．（1）实验时所选用的温度计应该是（水银/酒精）温度计．（在l标准大气压下，水银的沸点是357℃，酒精的沸点是78℃）；为了物理

水的沸点是______℃，根

小明用如图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验．（1）实验时所选用的温度计应该是（水银/酒精）温度计．（在l标准大气压下，水银的沸点是357℃，酒精的沸点是78℃）；为了完成物理

水的沸点是______℃，根

（1）用如图所示装置测定空气里氧气的含量．该实验中观察到：红磷燃烧的现象为，待打开止水夹，又会看到．（2）某同学在做上述实验时，得出的氧气含量比理论值偏少，请你化学

探究实验小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度．于是他对所得溶液的酸碱性进行探究．探究目的探究所化学

（2010•怀化）发现问题张老师在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前特意不加指示剂，结果观察不到明显的实验现象，因此无法判断该中和反应进行的程度，激起了同学化学

性，也可能呈______性，

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