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论语六则的停顿语文出版社的《语文》初一上册中21可，《论语六则》中每则的停顿，停顿时用“/”隔开，如：学而/时习之。谢谢其他

说话时停顿的地方不同，会引起意义上的差别。请参照示例，用“／”标出下面句中该停顿的地方，使句子的意思符合括号里的要求（每句只能停顿一次）。示例（1）这份语文

（1）你说不过他也得说。

京口瓜洲一水间钟山只隔数重山该怎样停顿春风又绿江南岸,明月何时照我还怎样停顿风一更,雪一更,该怎样停顿语文

同一个句子,不同的读法,会有不同的效果!这是一副对联,要读出不同的意思,在停顿的地方,标上‖ 语文

A、一条清澈的小河/奇迹般地/出现在我的眼前.B、一条清澈的小河奇迹/般地出现在/朗读下面一句话时,下面三种读法,停顿正确的一种是（）.A．一条清澈的小河／奇迹般地／出现在我眼语文

现在我眼前.

凉州词的读法黄河远上白云间,一片孤城万仞山.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关.古诗是这样的,但是如果去掉一个“间”字,这首古诗该怎么读呢?请用,来表示停顿. 语文

朗读下面一句话时，下面三种读法中停顿正确的一种是[]A．一条清澈的小河／奇迹般地／出现在我眼前。B．一条清澈的小河奇迹／般地出现在／我眼前。C．一条清澈语文

下列句中的“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是[]A、才/美不外见B、无/鲜肥滋味之享C、蝉/则千转不穷D、益慕/圣贤之道语文

文言文——为学急需：《为学》的停顿和读音也就是读法.还有翻译和思想感情（全文的,速度速度!）语文

五、判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“X”。1.“日暮汉宫传蜡烛”的“传”读zhuàn。()2.“寒食/东风/御/柳斜”这句话的朗读停顿是错误的。()3.“京口瓜洲语文

”中的“绿”改为“过”或“来

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