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在1、2、3……2004这2004个数的前面任意添加正号或负号,再求和,其结果是奇数还是偶数?（要运算过程）数学

6分之7的分数单位是(),它含有()多少个这样的分数单位,再加上()个这样的分数单位,就成偶数急呀!快数学

（1）三个连续的偶数和是96，这三个数分别是、、．（2）226至少增加就是3的倍数，至少减少就是5的倍数．数学

定义域相同的奇函数相加,结果是奇函数还是偶函数数学

任意取一个大于50的自然数,如果它是偶数,就除以2；如果它是奇数,就将它乘3之后再加1.这样反复运算,最终结果是多少? 其他

日本一位中学生发现一个奇妙的“定理”,请角谷教授证明,而教授无能为力,于是产生角谷猜想.猜想的内容是：任给一个自然数,若为偶数除以2,若为奇数则乘以3再加1,得到一个新的自然数后按其他

任意交换一个三位数的数字,得一个新的三位数,一位同学将原三位数与新的三位数相加,和999.这位同学的计算正确吗?用奇偶分析判断! 数学

如图,在一张2011×2011的方格纸上.将每个方格所在的行数和列数加起来填在这个方格中,如a=4+3=7,b=3+2009=2012,c=2009+2010=4019,那么填入的4044121（2011×2011）个数中,偶数比奇数（）（填“多”或“少数学

数的个数之差是（）.

（1）钟上面有1,2,3……,11,12共有十二个数字.试着在某些数字的前面添加负号,使它们的代数为零；（2）能否改变种上面的数,只剩下六个偶数,仍按第（1）小题的要求来做,请你说说理由；（3 数学

面添加负号,钟上面的各数和代

“乌郎猜想”：任意给一个自然数，如果它是偶数，就将它除以2，如果它是奇数，就将它乘以3再加1，对所得的结果照这样计算下去，你猜会得出什么结果？其他

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