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为探究乙烯与溴的加成反应，甲乙两名同学进行如图实验设计：甲同学：先取一定量的工业用乙烯气体（在储气瓶中），使气体通往溴水中，发现溶液褪色，即证明乙烯与溴水发生了加成反化学

量还原性气体杂质，由此他提出

如图是用稀HNO3和Cu制取少量NO并验证氮氧化合物性质的装置．下列说法错误的是（）A.吸收剂可以是NaOH溶液B.试管上部的气体始终为无色C.小试管中溶液最终呈蓝色D.试纸先变红后褪化学

草酸（H2C2O4）溶液与酸性KMnO4溶液反应时，溶液褪色总是先慢后快．某学习小组结合化学反应原理提出猜想与假设，并设计了一系列实验进行探究．实验Ⅰ：在2支试管中分别加入5mL等浓度的H 化学

L-1KMnO4溶液．记录溶

草酸（H2C2O4）及草酸盐是中学化学较为常见的物质，为研究它们的某些相关化学性质，设计了如下实验：Ⅰ．小组成员在做草酸溶液与酸性高锰酸钾溶液反应实验时发现，溶液褪色先慢后快化学

由小变大的原因，甲同学做了如

I．某校化学学习小组为了探究草酸（H2C2O4）的化学性质，设计了如下实验：小组成员在做草酸溶液与酸性高锰酸钾溶液反应实验时发现，溶液褪色先慢后快．（1）上述H2C2O4溶液与酸性KMnO4溶其他

了探究此反应速率由小变大的原

向草酸(H2C2O4)溶液中逐滴加入酸性高锰酸钾溶液时，溶液褪色总是先慢后快。某研究性学习小组结合化学反应原理提出猜想与假设，并设计了一系列实验探究其原因：实验(1)：在两支化学

管中分别加入5滴0. 1mo

向草酸（H2C2O4）溶液中逐滴加入酸性高锰酸钾溶液时，溶液褪色总是先慢后快。对其原因，某研究性学习小组结合化学反应原理提出猜想与假设，并设计了一系列实验进行探究：化学

体。然后在两支试管中分别加入

向草酸（H2C2O4）溶液中逐滴加入酸性高锰酸钾溶液时，溶液褪色总是先慢后快。对其原因，某研究性学习小组结合化学反应原理提出猜想与假设，并设计了一系列实验进行探究：实验化学

管中分别加入5滴0.1 mo

一些传统节日习俗蕴含了许多化学知识．（1）春节---贴对联．用墨汁书写的对联，字迹长时间不褪色，这是因为常温下单质碳．（2）清明节---祭先祖．烧纸钱时，如不小心将墓前枯草点化学

摊点时，很远就能闻到香味，这

（2008•韶关一模）如图，在注射器中加入少量Na2SO3晶体，并吸入少量浓硫酸（以不接触纸条为准）．则下列有关说法正确的是（）A．蓝色石蕊试纸先变红后褪色B．NaOH溶液可用于除去实其他

沾有KMnO4溶液滤纸均褪色

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