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共找到 85 与光学兴趣小组的同学 相关的结果,耗时160 ms
为了估测大气压究竟有多大,某兴趣小组同学在实验室合作进行了如下实验:①将蘸水的塑料吸盘按在光滑水平板面上,挤出里面的空气;②用弹簧测力计钩着吸盘挂钩缓慢往上拉,直到吸
物理
积,然后算出大气压. (1)
在“测量物体的高度”活动中,某数学兴趣小组的4名同学选择了测量学校里的四棵树的高度.在同一时刻的阳光下,他们分别做了以下工作:小芳:测得一根长为1米的竹竿的影长为0.8米,
其他
上(如图2),墙壁上的影长为
如图是某校课外兴趣小组在省农业开发区利用韭菜宿根进行科学实验,下列相关叙述正确的是()A.提取色素的原理是利用不同色素在层析液中溶解度不同B.两组实验的结果②中吸收光
语文
中被破坏D. 在做提取韭菜
如表是光明中学七年级(2)班同学参加学校课外兴趣小组情况统计表科学数学体育外语美术人数6420108(1)据上面的数据制作适当统计图,表示各兴趣小组人数占班级人数的百分比.(2)从
其他
下表是光明中学七年级(2)班同学参加学校课外兴趣小组情况统计表:科学数学体育外语美术人数6420108据上面的数据制作适当统计图,表示各兴趣小组人数占班级人
其他
金属的电阻随温度升高而增大,小灯泡发光时,灯丝温度高,灯丝电阻比不发光时大得多,在课外兴趣小组活动时,某校甲乙同学用实验研究小灯泡的电功率跟所加电压的关系,实验室提供
物理
6V)1个,开关1个,导线若
蔗糖是生活中常见的一种物质,某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究.作出猜想小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气,葡萄糖进一步转化为蔗
化学
物中有水和二氧化碳,得出结论
某兴趣小组的同学用一个光伏电池(俗称太阳能电池)在正常光照环境下给标有“U”的小灯泡供电,发现灯泡并不发光,检查灯泡、线路均没有故障.甲、乙同学对此现象的原因进行了猜想
物理
乙同学则先将灵敏电流表(内阻
某物理兴趣小组的同学们为自己的房间设计了一种冬天取暖的电路模型.如图所示,只闭合开关S,灯泡L发光,发热电阻丝R1工作;温度较低时,可再闭合S1、S2,由发热电阻丝改成的滑动变
物理
0.6A,电流表 A 的量程
某学校生物兴趣小组的同学为了探究植物的光合作用,设计了如图1所示的三个装置:植物、培养液、隔板、光照等条件都完全相同.请分析回答:(1)为了验证光合作用的产物,实验前应
语文
_,所探究的问题是_____
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