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1.将一个555的正方体表面全部涂红,再分割成111的小立方体,取出至少有一面是红色的,共能取出多少个?2.一根长1.5米的长方体木料,底面是正方形,把木料锯成两段后,表面积增加了0.18平方米, 数学

红色,然后将它锯成棱长是1厘

把1立方米的正方体木料，全锯成1立方厘米的小木块（损耗不在计算之内），把这些小木块一个紧挨一个地排成一行，这一行总共有多少米？其他

大家行行好.1、动物园为猴山的猴买桃,这些桃如果每只猴分5个,还剩32个,如果其中10只小猴分4个,其余的猴分8本个,就正好分完.猴山上有猴几只?共买来多少只桃?2、一只长方体玻璃缸,长4分米数学

水将溢出多少升?

东街小学为参加全镇的体操比赛组织了一个正方形的方阵。后来，全镇为统一各参赛队的人数，东街小学只好横竖各减少1排，这样共去掉了17人。原来方阵有多少人？数学

在平整的地面上，有若干个完全相同的棱长为1cm的小正方体堆成一个几何体，如图所示．（1）若将显露在外的所有表面都涂上颜色，则共涂色cm2．（2）请画出这个几何体的三视图．其他

如图所示，摆放小正方体．（1）当摆到第七层时一共有个小正方体．（2）当摆放到n层时一共个正方体．数学

用4个同样大小的正方体摆成下面右边的长方体，按下面的要求再添加一个同样大小的正方体，各有多少种不同的摆法？（1）从下面看到的仍是，共有种不同的摆法．（2）从侧面看到的其他

从侧面看到的仍是，共有___

小明画图①所示正方体的表面展开图，已画出了5个面（如图②）．（1）请你在图②中标出各顶点的字母，并画出第6个面．（2）把图①所示的正方体展开成你所画的图②时，剪开的棱共有数学

把一个表面涂色的正方体的每条棱平均分成10份,再切成同样大小的正方体.(1)共可以切成多少个小正方体?(2),3面、2面、1面涂色的小正方体各有几个?6面都不涂色的正方体有多少个? 数学

有一个长方体，长10厘米、宽6厘米、高4厘米，如果把它锯成棱长是1厘米的小正方体一共能锯多少个？这些小正方体表面积和是多少？其他

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