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A.请用自己的话说说文中其子曰；“儿得矣”时的神态是怎样的?起子晨起治状,为何“九之不成”?《汝人识字》汝有田舍翁,家资殷盛,而累世不识之首.一岁,聘楚士训其子.楚士始寻只搦管临朱语文

,归告其父曰：“儿得矣!儿得

阅读下面文字，完成1—3题。勾践说于国人曰：“寡人不知其力之不足也，而又与大国执仇，以暴露百姓之骨于中原，此则寡人之罪也。寡人请更！”于是葬死者，问伤者，养生者语文

马。其达士，洁其居，

英语翻译今观我孔子之学说,其审美学上之理论,虽不可得而知,然其教人也,则始于美育,终于美育.《论语》曰：“小子何莫学夫诗.诗可以兴,可以观,可以群,”可以怨,迩之事父,远之事君,多识于语文

大学之事,董于乐正.然则以音

文言文阅读..、①颜渊侍坐鲁定公于台,东野毕御马于台下.定公曰：“善哉!东野毕之御也.”颜渊曰：“善则善矣!其马将佚矣.”定公不说,以告左右曰：“闻君子不谮人,君子亦谮人乎?”颜渊语文

人曰：‘善哉!东野毕之御也.

阅读下列材料：（16分。）材料一“仁者爱人”，“为政以德”——孔子材料二仲舒复对曰：“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道勿使并进。邪辟之说息，然后统纪可一历史

一理而已。天得之而为天，地得

阅读下面文段，完成填空。却说玄德访孔明两次不遇，欲再往访之。关公曰：“兄长两次亲往拜谒，其礼太过矣。想诸葛亮有虚名而无实学，故避而不敢见。兄何惑于斯人之甚也！”玄德语文

何足为大贤；今番不须哥哥去；

用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。（限6处）或曰：“邪说之害正也，宜放而绝之。则此书之不泯，其可乎？”对曰：“君子之禁邪说也，固将明其说于天下，使当世之人，语文

绝之莫善于是以孟子之书有为神

居巢③人范增,年七十,素居家,好奇计,往说项梁曰：“陈胜败固当.夫秦灭六国,楚最无罪.自怀王入秦不反,楚人怜之至今,故楚南公曰：‘楚虽三户,亡秦必楚’也.今陈胜首事,不立楚后而自立,其其他

然其言,乃求楚怀王孙心民间,

阅读下面的文字，完成小题。树欲静而风不止心远嵇康，字叔夜。谯国铚县（今安徽濉溪）人。作为西晋时的文学家、哲学家与音乐家，其诗其文其人，历代多有评说。或曰：诗“含其语文

至是非邪正，绝不含糊恇怯”云

阅读下面的文言文，完成1～4题。苏秦①，之楚，三日乃得见乎王。谈卒，辞而行。楚王曰：“寡人闻先生若闻古人，今先生巧不远千里而临寡人，曾②不肯留？愿闻其说。” 语文

④ 鬼见帝。”王曰：“先生就

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