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同学们在做教材上的电学实验时，发现2B、HB铅笔芯的软硬不同，其实验效果亦不同．他们猜想铅笔芯的电阻可能与其软硬程度有关．于是同学们做实验来检验其猜想是否正确．（1）实验中其他

错误和不足．（3）实验探究的

某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中，设计出如下的实验方案，其实验装置如图1所示，已知小车质量M=214.6g，砝码盘质量m0=7.8g，所使用的打点计时器交流电频率f=50Hz．其实其他

使小车能沿长木板向下做匀速运

（2012•沙县质检）同学们在用铅笔芯做电学实验时，发现2B、HB铅笔芯的软硬不同，其实验效果不同．他们猜想铅笔芯的电阻可能与其软硬程度有关．于是同学们做实验来检验其猜想是否正物理

相同；（2）立波同学对小红设

利用干燥而纯净的氢气还原灼热氧化铜的实验测定水的质量组成，其装置如下图所示．完全反应后其实验测定的数据如下表所列．实验前实验后（氧化铜+玻璃管）的质量/g75.66 化学

.0试回答：（1）装置正确的

某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中，设计出如下的实验方案，其实验装置如图所示．已知小车质量M=214.6g，砝码盘质量m0=7.4g，所使用的打点计时器的交流电频率f=50Hz．其其他

小车能沿长木板向下做匀速运动

某同学为了测定石灰石(杂质不溶于水也不参加反应)样品组成,分四次取样品与稀盐酸反应,其实验数据记录如下实验一实验二实验三实验四取样品质量/g12.512.512.512.5去稀盐酸质量/g40.080. 化学

2.2 3.3 4.0计算

某化学课外活动小组研究乙醇氧化的实验并验证其产物，并从“乙醇催化氧化实验”得到一些认识有关催化剂的催化机理等问题。（1）甲同学其实验操作为：预先使棉花团浸透乙醇，化学

验现象。请回答以下问题：①被

为了测定木块A和木板B之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验，图甲为其实验装置示意图．（1）该同学在实验中主要操作步骤如下，其中有一个步骤是多余的，多余的步骤是：A．用弹物理

；C．按图甲的装置安装器材，

某生物科技小组用幼叶鞘作为实验材料进行生长素作用的探究．其实验设计和实验结果如下图所示，请分析说明有关问题：（1）简述实验计划制定的实施要点：①；②；③；④ 语文

（3）分析上述实验结果得出的

乳糖酶催化乳糖水解．有两项与此相关的实验，其实验条件均设置为最适条件，实验结果如下：实验一酶浓度0%1%2%4%5%（乳糖浓度为10%）相对反应速率02550100200实语文

0% 5% 10%

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