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折纸的思考．操作体验用一张矩形纸片折等边三角形．第一步，对折矩形纸片ABCD（AB>BC）（图①），使AB与DC重合，得到折痕EF，把纸片展平（图②）．第二步，如图③，再一次折叠纸数学

C．（1）说明△PBC是等边

已知一个矩形纸片ABCD，AB=12，BC=6，点E为DC边上的动点（点E不与点D、C重合），经过点A、E折叠该纸片，得点D′和折痕AE，经过点E再次折叠纸片，使点C落在直线ED′上，得点C′和折痕EF．当点其他

你吃过拉面吗?吃拉面既经济又实惠.你观察过面馆师傅们是如何伸拉面条的吗?师傅们师傅们揉好面团,揉成长条,将它折叠一次,再拉长,再折叠一次,再拉长…….请问,折叠一次变成（）根；折叠其他

2*2*2*2记作二的四次幂

（2012•淄博）如图，将正方形对折后展开（图④是连续两次对折后再展开），再按图示方法折叠，能够得到一个直角三角形（阴影部分），且它的一条直角边等于斜边的一半．这样的图形有其他

某高校研究生开发了一款名为“妙趣剪纸”的手机应用程序，以此推广传统的剪纸艺术。用户在手机上将红色的“纸”折叠数次，“剪”上几刀，再将其打开，一张充满想象力的剪纸作品就政治

传统文化的稳定性D. 推动

已知一张纸对折一次,然后沿折线撕开,再把所得的两张纸重叠后再对着撕开,再把所得的四张纸重叠后再对折撕开,由此进行五次,把每次所得纸的张数填入下表：撕纸次数012345…n纸的张数学

将一张长为2a，宽为a（a＞0）的长方形纸张对折得2开纸，将折叠后的2开纸再对折得4开纸，…，依次继续对折5次后得32开纸，且使原纸张与2开纸，4开纸，…，32开纸，皆是相似长方形，则32 其他

将一张长为2a，宽为a（a＞0）的长方形纸张对折得2开纸，将折叠后的2开纸再对折得4开纸，…，依次继续对折5次后得32开纸，且使原纸张与2开纸，4开纸，…，32开纸，皆是相数学

谁能跟我讲解一下滤纸,在题目中看到这一句话“一个圆形的滤纸进过2次折叠后,当滤纸重叠部分为3层时,且每层为1/4圆”,折2次不就4层了吗,再怎么说也不会重叠3层,更何况又是重叠,而且每层数学

如果一张纸的厚度是0.1mm,把这张纸折叠1次变成2张,再折叠一次变成4张.假如能折叠100次,那么把折叠100次后纸的总厚度与银河系的直径(10万光年)相比较,哪个更大?(一年以365天计) 其他

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