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小明把一根长90厘米的铁丝按4:5截为两段,再把较短的一段围成一个正方形,较长的一段围成一个长方形.如果围成长方形的面积和正方形的面积相等,请你帮小明算一算,长方形的长和宽各是多少数学

（1）如果把人的头顶和脚底分别看做一个点,把地球赤道看作一个圆,那么身高1.5米的小明沿地球赤道环行一周,他的头顶比脚底多“走”了多少米呢?先猜一猜再算一算看看你的猜想如何.(2) 数学

呢?在半径为10km的星球上

有两个长8分宽4分米的长方形先拼成一个长方形再拼成一个正方形再计算每个图形的周长数学

有两个长8分米,宽4分米的长方形,先拼成一个长方形,再拼成一个正方形.再计算每个图数学

三年级下册课时练第四页最后一题怎么做?李老师用棋子摆了一个方阵.她先摆了一枚黑棋子,再在黑棋子的东面摆4排白棋子,西面摆4排白棋子,南面摆5排白棋子,北面摆3排白棋子,请算一算,李老数学

4个小朋友打电话,每俩个人打一次.四个小朋友一共要打几次电话?先用线连一连,再列式算一算! 数学

一根竹竿,不知多长,量出影长一仗五尺,再立一根一寸五寸小竹竿,影长五寸.请你算一算竹竿的长度是多少数学

一根竹竿,不知多长,量出影长一仗五尺,再立一根一寸五寸小竹竿,影长五寸.请你算一算竹竿的长度是多少丈、尺和寸是古代的长度单位,1丈=10尺,1尺=10寸数学

有两块不同形状的草坪,三角的边为6.6.8米长方形为12.4米如果在三角形草坪的周围每隔2米放一盆月季花,长方形的周围每隔4米放一盆玉兰花,并在每两盆玉兰花之间再放一盆牡丹花,你能算一算数学

（实践操作题）先量一量你一步有多长，再数一数你一分钟大约能走多少步，然后算一算你一分钟大约能走多少米，把测量结果记录下来．最后以此来测量某段路程有多长．数学

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