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从1999这个数里减去253以后，再加上244，然后再减去253，再加上244…，这样一直减下去，减到第几次，得数恰好等于0？数学

有不设未知数的解法吗明明和爸爸一起做数学游戏.爸爸让明明想了一个数,然后按照下面的顺序去运算,将想好的这个数加上2,再乘3,减去5,再减去所想的数,然后乘2,再减去1.最后,爸爸问小明得数学

一个数减去它的二分之一,再减去它余下的三分之一,再减去余下的四分之一,依此类推,最后减去它余下的二千分之一,还剩下10,这个数原来是多少? 数学

从2015这个数里减去是215以后再加上206然后再减去215再加上206这样1直减下去其他

从2001这个数里减去273后，再加上237，然后再减去273，再加上237，…，这样一直做下去，减到第次，得数恰好等于0．其他

从720里减去一个整十数,得到的差再除以这个整十数,商是8.求这个整十数是多少?（列算式）从720里减去一个整十数,得到的差再除以这个整十数,商是8.求这个整十数是多少?（列算式）数学

从720里面减去一个整数,得到的差再除以这个整数,商是8,这个整数是多少?从720里面减去一个整数,得到的差再除以这个整数,商是8,这个整数是多少?我给孩子讲她停不懂. 数学

一个数减去它的1/2,再减去余下的1/3,再减去余下的1/4,依次类推,一直减到余下的1/2006最后剩下的数是10.问这个数是多少? 数学

给我一个公式~不关怎么样结果都等于520的~比如（心里想个数字用他加上82.8,再乘以5然后再减去3.9343,再除以0.5,最后再减去你心里想的那个数字的10倍,答案是520.1314~）就这个样子~大家可以不数学

从100里先减去26，再加上24；然后再减去26，加上24，这样依次计算下去，直到结果为0．那么一共减去了个26，加上了个24．其他

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