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2006减去它的1/2得到一个数,再减去所的数的1/3又得到一个数,再减去这个数的1/4,又得到一个数……以此类推,一直减到上一次的书的1/2006,呢么最后的得数是什么?1515=2252723=6213436=12247179=5609 数学

任意一个数,然后加上52.8,再乘以5,再减去3.4343,然后除以0.5,再减去这个任意数的十倍.谁能回答出这个问题啊数学

请你在心里任意想一个不为零的数,先将这个数平方,再减去这个数的相反数,接着再除以这个数,让后将得出的结果减去一.只要你告诉我最后的结果,我就能猜出你心中想的数是什么,你能用所学数学

请你在心里任意想一个不为0的数,然后按照如下步骤进行计算：“现将这个数平方,再减去这个数的相反数,接着再除以这个数,然后将所得的商减去1”.只要你告诉我最后的结果,我就能猜出你数学

任意一个数加上52.8,再乘以5,再减去3.9343,结果除以0.5,再减去这个任意数的十倍,结果是多少? 数学

明明在一次数学活动中发现了一个奇特的现象:他随便想了一个非零数,把这个数平方后减去这个数,然后把所得的结果除以这个数,再减去这个数,最后结果总是-1,聪明的你知道其中的道理么?试数学

小王与小军进行猜数游戏,小王要小军随便说一个整数（不等于0）,然后用这个数去乘比它大一的数,再减去这个数乘比它小1的数,最后用上这两个数之差除以这个数,小军还没算完小王就立刻说数学

脑筋急转弯,心里想一个数加上这个数乘以三再减去这个数再除以这个数最后等于五,求规律说出规律,是某种规律不是公式例如（x+x）乘50-x除50=99 数学

教科书中这样写道：“我们把多项式a2+2ab+b2及a2-2ab+b2叫做完全平方式”，如果一个多项式不是完全平方式，我们常做如下变形：先添加一个适当的项，使式子中出现完全平方式，再减去这个数学

，不仅可以将一个看似不能分解

把任意一个数乘3后加上12，然后除以6，再减去这个数的12，则所得的结果是（）A．1B．0C．2D．无法确定数学

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