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把一个平行四边形剪开,再拼成长方形后,它的周长（）A变大了B变小了C不变请再说明理由数学

如图是由边长为1的五个小正方形拼在一起所组成的图形，如果任意剪裁后（不一定沿小正方形边线剪），再拼在一起．（1）能拼成一个矩形吗？如果能，请画出草图（2）能拼成一个等腰三其他

把一个边长为12分米的正方形纸片对折后剪开，再拼成一个长方形（如图所示）求拼成的长方形的周长．其他

有许多代数恒等式可以用图形的面积来表示，如图①，它表示了（2m+n）（m+n）=2m2+3mn+n2．（1）图②是将一个长2m、宽2n的长方形，沿图中虚线平方为四块小长方形，然后再拼成一个正方形，其他

_____．（2）若已知x+

有许多代数恒等式可以用图形的面积来表示，如图①，它表示了（2m+n）（m+n）=2m2+3mn+n2．（1）图②是将一个长2m、宽2n的长方形，沿图中虚线平方为四块小长方形，然后再拼成一个正方形，其他

_____．（2）若已知x+

有许多代数恒等式可以用图形的面积来表示，如图①，它表示了（2m+n）（m+n）=2m2+3mn+n2（1）图②是将一个长2m、宽2n的长方形，沿图中虚线平方为四块小长方形，然后再拼成一个正方形（图数学

（2）请用两种不同的方法列代

将一个高为八厘米的圆柱体沿底面直径平均分成若干等份，再拼成个与它等底等高的长方形后，表面积增加80平方厘米，求原来圆柱的体积。其他

操作示例：对于边长a的两个正方形ABCD和EFGH，按图1所示的方式摆放，再沿虚线BD、EG剪开后，可按图1所示的移动方式拼接成四边形BNED，从拼接的过程容易得到结论：①四边形BNED是正方形；数学

分别为a，b（a>b）的两个

把一个高是10分米的圆柱体切成底面是许多相等的扇形,再拼成一个近似的长方体.已知拼成后的长方体表面积增加了40平方分米,原来圆柱体的体积是多少立方分米? 数学

求教数学题,把一个高5分米的圆柱的底面分成许多相等的扇形,然后把圆柱切开,再拼.成一个近似的长方体,表面积增加了40平方分米.圆柱的体积是多少立方分米? 数学

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