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将长方形纸片ABCD按图1-3的方式折叠,其中AE、EF为折痕,折叠后点C和D对应点分别为点C,和G求AEF 数学

2015年金华中考数学试题第16题16.图1是一张可以折叠的小床展开后支撑起来放在地面的示意图，此时，点A，B，C在同一直线上，且∠ACD=90°。图2是小床支撑脚CD折叠的示意图，在折叠过程中，其他

床这样设计应用的数学原理是

如图，将正方形ABCD折叠，使顶点A与CD边上的一点H重合（H不与端点C，D重合），折痕交AD于点E，交BC于点F，边AB折叠后与边BC交于点G．设正方形ABCD的周长为m，△CHG的周长为n，则nm的值为（数学

的变化而变化

如图a是长方形纸带，∠DEF=20°，将纸带沿EF折叠成图b，再沿BF折叠成图c，则图c中的∠CFE的度数是（）A.110°B.120°C.140°D.150° 数学

如图1是长方形纸袋，将纸袋沿EF折叠成图2，再沿BF折叠成图3，若∠DEF=α，用α表示图3中∠CFE的大小为．其他

小华写信给老家的爷爷,问候八一建军节,折叠长方形信纸,装入标准信封时发现,若将信纸两次对折后,沿着信封口边线装入时,宽绰有3.8厘米若将信纸三等分折叠后,同样方法装入时,宽绰1.4厘米数学

将长方形纸片向右上方翻折，使得点A和点C重合，画出折痕以及翻折后的图形，折痕与长方形的边CD、AB分别交于点E、F，判断重叠部分图形的形状．其他

如图，将长方形纸片的一角折叠，使顶点A落在A′处，EF为折痕，再将另一角折叠，使顶点B落在EA′上的B′点处，折痕为EG，则∠FEG等于．数学

某大学计划为新生配备如图1所示的折叠凳，图2是折叠凳撑开后的侧面示意图（木条等材料宽度忽略不计），其中凳腿AB和CD的长相等，O是它们的中点．为了使折叠凳坐着舒适，厂家将撑开后数学

（用文字语言叙述）．

小华写信给老家的爷爷.折叠长方形信纸,装入标准信封时发现：若将信纸连续两次对折后,沿着信封口边线装入时,宽3.8cm；若将信纸三等分折叠后,同样方法装入时,宽1.4cm.求信纸的纸长和信封数学

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