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同学们想探究红砖粉末是否也可作为过氧化氢分解的催化剂.请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白:(1)提出问题红砖粉末能不能做过氧化氢分解的催化剂呢?(2)猜
化学
氧化氢的分解速度,故红砖粉末
某班同学想探究红砖粉末是否也可作为过氧化氢分解的催化剂,请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白:(1)提出问题红砖粉末能不能做过氧化氢分解呢?(2)猜想红砖
化学
实验一 将带火星木条,
某班同学想探究红砖粉末是否也可作为过氧化氢分解的催化剂,请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白:(1)提出问题红砖粉末能不能做过氧化氢分解呢?(2)猜想
化学
实验
怎么证明直角等于90度呀?(麻烦你写出详细的解答过程,并说明理由或对我做一下点拨)谢谢了!急!知道答案听老师讲,这道题的证明需要3篇备课笔记纸,不会这么简单做一个正方形,连接两条
数学
角对等边的原则 这四个角互相
儿童节到了,幼儿园要买600个笔袋作为礼物送出,现在有甲、乙、丙三家店可以选择,三家店中笔袋单价都为5元,但优惠方法不同.你认为选择哪家店购买更省钱?(写出解决问题的过程)
数学
急需一篇360——450字的作文!要求:生活中会遇到许多问题和麻烦事,聪明菂孩子会积极地动脑筋,想出许多办法来解决它.请把你做某件是的过程和解决方法写下来.可以以“我发现了————
语文
请以:“过程”为话题写一篇650字以上的作文。题目自拟,文体自定。写出生活中的某一过程,并写出你真实的感悟,或写出与“过程”相关见解。
其他
动手做一做:取一张长为12、宽为6的长方形纸片,然后将此纸片折叠起来,使相对的两个角的顶点重合.尝试用你所学过的数学知识求折痕的长.(要求:画出图形,并写出解题过程)
其他
老师你好,麻烦写出这道题的解答过程小麦和大豆的根分别为()A.直根系、须根系B.须根系、直根系C.须根系、须根系D.直根系直根系
数学
在“计算4a2-2ab+3b-a2+2ab-5-3a2的值,其中a=-2ab-3bc+4,b=3”的解题过程中,小芳把a=-2ab-3bc+4错写成a=2ab-3bc+4,小华错写成a=2ab-3bc+4.但他们的答案都是正确的,你知道这是什么原因吗?请你做出正
其他
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