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名胜古迹对联往往蕴涵着中国传统文化的精髓。请根据下列对联的内容，联系所学的古诗文，在括号中写出相应的名胜古迹。我其仙乎吞云梦者八九登斯楼也览气象兮万千（语文

根据下列句子内容写出相应的词语：丰盛美好的荤菜.（）觉得十分奇怪.（）一转眼的工夫就消失了.（）语文

揣摩下面人物的对话，补写出相应的内容，要求符合人物的身份，语言连贯、得体。小晗放学回家，很沮丧地告诉妈妈，这次考试，成绩被同桌小嵩超过了。妈妈对小晗说：“小嵩没什语文

师奖。他教的学生个个成绩优异

综合性学习①筷子古称箸，简单的两根小棍棍，在中国人的手里撩拨出味道的极致，但筷子在使用时也有禁忌．请根据示例填写相应内容．示例：颠倒乾坤（颠倒用筷子）仙人礼拜（筷子竖语文

子与中国美食的相遇，让色香味

根据拼音在田字格内写出相应的汉字。微笑着，去唱生活的歌谣。把尘封的心胸敞开，让狭ài自私淡去；把自由的心灵放飞，让huò达宽容回归。这样，不管你在哪里遇上不顺，打开窗户总语文

根据拼音在田字格内写出相应的汉字。把尘封的心胸敞开，让狭ài自私淡去；把自由的心灵放飞，让豁达宽容回归。这样，一个明亮的世界就会在你的眼前打开：蓝天，白云，小桥，流语文

n妙地起舞。

综合性学习（5分）①筷子古称箸，简单的两根小棍棍，在中国人的手里撩拨出味道的极致，但筷子在使用时也有禁忌。请根据示例填写相应内容。（2分）示例：颠倒乾坤（语文

习惯为：

综合性学习（5分）①筷子古称箸，简单的两根小棍棍，在中国人的手里撩拨出味道的极致，但筷子在使用时也有禁忌。请根据示例填写相应内容。（2分）语文

“挑肥拣瘦”指不良的用筷习惯

（来啊）根据下列对联内容，写出相应的文化名人允矣斯文，为古今中外君民立允极大哉夫子，合诗书易礼春秋集大成（）两表酬三顾一对足千秋（）翁去千余载，醉乡犹其他

兄弟于一门，八家唐宋占三席悟

名胜古迹对联往往蕴涵着中国传统文化的精髓。请根据下列对联的内容，联系所学的古诗文，在括号中写出相应的名胜古迹。四顾八荒茫天何其高也一览众山小人奚足算哉（语文

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