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根据课文：三、根据意思写出词语。1.趁着空虚进入。()2.指事情的结果发展到很坏或很危险的地步。()3.目光短浅，一心图谋侵害别人，却不知别人也在算计他。(）4.一点也不在意，其他

一、根据意思写出成语.1、指事情的结果发展到很危险的地步.（）2、目光短浅,一心图谋侵害别人,却不知别人也在算计他.（）3、一点儿也不在意,形容不看重.（）提示：在小学六年级下学语文

先观察前三题计算结果，再直接写出最后一题的得数．0.1+0.11=0.210.1+0.11+0.111=0.3210.1+0.11+0.111+0.1111=0.4321…0.1+0.11+0.111+0.1111+…+0.11111111=．数学

在草稿纸上计算√11—2×1；√1111—2×11；√111111—2×111观察你计算的结果,用你发现的规律写出下面式子的值；√11……1(2n个1)—2×11……1(n个1) 数学

使用计算器计算各式：6×7=，66×67=，666×667=，6666×6667=．（1）根据以上结果，你发现了什么规律？（2）依照你发现的规律，不用计算器，你能直接写出666666×666667的结果其他

试．

根据计算的结果，不计算，找出规律写出下面各题的结果．6×7=426.6×6.7=44.226.66×66.7=444.2226.666×666.7=；6.6666×6666.7=；6.66666×66666.7=；6.666666×666666.7=；6.666666 其他

6666×666666.7=

先用计算器计算前6题，然后直接写出其他各题的结果6×7=66×67=666×667=6666×6667=66666×66667=666666×666667=666666666×666666667= 数学

先用计算器计算前三题，然后直接写出其他各题的结果6×7=66×67=666×667=6666×6667=66666×66667=666666×666667=666666666×666666667= 数学

一元三次卡丹公式我会,转换我也会.正题--但是我设了一个X的值=5,写出一个方程,然后我解出来,是两个三次更号下相减的结果,而不是5,然后我用可以算三次更号的计算器算出来=4.9几后面很长. 数学

编写一过程,计算出斐波那契数列的第n项并输出结果? 其他

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