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共找到 83 与分式方程xx−1-1=1 相关的结果,耗时260 ms
当k=时,关于x的分式方程xx-1+kx-1=0有增根.
数学
已知关于x的分式方程xx-1-1=m(x-1)(x+2),求:(1)m为何值时,这个方程的解为x=2?(2)m为何值时,这个方程有增根?
数学
已知分式方程kx−xx−1=0有增根,则k的值是()A.1B.-1C.±1D.以上都不对
数学
(1)解分式方程:1-xx-2+2=12-x;(2)化简分式:1-xx-2+2-12-x,结果可能为0吗?(3)问题(1)与问题(2)有什么联系?请根据你的认识尝试解释分式方程产生增根的原因.
数学
运算求解:(1)解不等式组12x≤x+1①x−2<−1②,并写出它的所有整数解.(2)解分式方程:xx−2−1x2−4=1.
其他
无限循环小数化分数..设0.7=X,有0.7=0.777…可在,10X-X=7.777……-0.777…,即10X-X=7.解方程,得XX=9/7.....于是,得0.7=9/7由此可在帮像0.1,0.2,……,0.9这样无限循环小数化为分数形式.(祥见初一上册数学教
数学
书95页) ..可是,问题产
按要求解题.(1)先化简(xx-2-3x-2)•x2-4x-3,再求当x=4时的值.(2)化简:(3xx-2-xx+2)÷xx2-4,并从-2,、0、1、2四个数中选一个合适的数代入求值.(3)解分式方程:164-x2+x-2x+2=1.
数学
名字叫“数到20”,求其原因游戏的玩法是这样的,分甲乙两人两人轮流数数,从1开始,有三种数法,分别是X,XX+1,XX+1X+2.也就是说两人轮流数数,但数数的过程中只能用三种数数方式(可以更换,并
数学
个数字,但数字必须逐一增加,
(阅读理解题)在解分式方程2−xx−3=13−x−2时,小明的解法如下:解:方程两边都乘以x-3,得2-x=-1-2①.移项得-x=-1-2-2②.解得x③.(1)你认为小明在哪一步出现了错误?(只写序
其他
吗?如果不完善,说明他还缺少
解分式方程1−xx−2+2=12−x,可知方程()A.解为x=2B.解为x=4C.解为x=3D.无解
数学
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