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2.语言品析⑶他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:“老爷!……”[提示]从句子运用的描写方法上分析人物的特点,
其他
其实地上本没有路,走的人多了
分析下面语句运用了哪种描写方法,并体会句子的表达效果。1.看到她的神情,我想起自己长眠于故乡地下的母亲,真想哭!我现在才知道,古今中外的母亲都是一样的!此句运用
语文
。 2.战士们都笑着,
古人作诗,往往一字能传神,生动地表达了某种感受。如:“春风又绿江南岸”,写出了颜色,视觉。试分析下列句子中的划线字:1、接天莲叶无穷碧:写出了,觉。2、两个黄鹂鸣
其他
。4、吹面不寒杨柳风:写出了
beingstudentsandraisedbyparents为什么不用areraised,这里的being什么意思,分析一下句子成分
英语
对下面句子运用的修辞方法及其表达作用分析不正确的一项是A.江流天地外,山色有无中.(运用对偶和夸张修辞方法,描绘了一幅江流浩淼,山色迷蒙的优美画面.)B.如果生命是树,尊严是根;如
语文
刻地说明尊严高于生命.)C.
对下列句子所用修辞手法分析错误的一项A.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。(对偶比喻拟人)B.燕雀安知鸿鹄之志哉!(比喻反问)C.每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也(
语文
对下面句子运用的修辞方法及其表达作用分析不正确的一项是()(2分)A.“江流天地外,山色有无中。”该名运用对偶和夸张的修辞方法,描绘了一幅江流浩淼,山色迷蒙的优美
语文
就是飞翔。”该句运用比喻和排
翻译及
分析句
子结构I'mdreamingofawhitechristmasJustliketheonesIusedtoknowWheretreetopsglistenAndchildrenlistenTohearsleighbellsinthesnow.question
英语
h bells in th
分析此句子结构.还有什么arejustwasThatiscertainlytruebecauseAfrica’scurrentcolonialadministratorsarejustwasbadasthecolonialmasterswere.
其他
rs were.
Ifyoudo,you'redeadinthewaterhere.网上翻译是:如果你让他成了,你就完了.我想问的是‘you'redeadinthewaterhere’帮我分析下这句话,water在这里是什么意思?困境?
英语
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