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不等式数学题已知关于x的不等式（2-a）x＜3的解集为x＞3/2-a,则a的取值范围是（）若不等式（3a-2）x+4＜3的解是x＞2,那么a的值为（）已知方程组y-2x=m,2y+3x=m+1的解x,y满足2x+y≥0,则m的取值范围是数学

已知数列{an}是首项a1,公差d不为0的等差数列,则方程组a1x+a2y+a3z=a4（第一个方程）a5x+a6y+a7z=a8（第二个）a9x+a10y+a11z=a12（第三个）这个方程组解的情况是?A唯一解B无解C无穷多解D以上均有可数学

若x-y=5,则14-2x+2y=（）如果关于想、y的方程组｛x+2y=mx-y=4m,的解是二元一次方程3x+2y=14的一个解,那么m的值为（）A1B-1C2D-2若方程组｛x+y=8y+z=6z+x=4,的解使式子kx+2y-3z的值为10,则k等于（）.A1B 数学

于（）.A1 B-1 C3

已知方程组3x+5y+z=12x+3y=-2-4x+2y-6z=6，则其增广矩阵为．数学

问一个数学题已知方程组｛x-3y=0y+5z=0（z不等于0）则x/z的值为什么? 数学

已知方程组3x-y=52x+y-z=04ax+5by-z=-22与方程组ax-by+z=8x+y+5z=c2x+3y=-4有相同的解，则a、b、c的值为（）A．a=-2b=-3c=1B．a=-2b=3c=1C．a=2b=-3c=-1D．a=2b=3c=-1 其他

已知方程组x+2y＝k2x+y＝1的解满足x+y=3，则k的值为（）A.10B.8C.2D.-8 数学

给定方程组1x+1y=11y+1z=21z+1x=5，如果令1x=A，1y=B，1z=C，则方程组A+B=1B+C=2A+C=5由此解得x=2y=-1z=3，对不对，为什么？数学

初一数学1.已知关于x的不等式组①x-a≥b②2x-a＜2b+1的解集为3≤x＜5,则b/a的值为.2.解方程组①2x+3y+4z=29②x：y：z=2:3：4写过程数学

为庆祝“六一”儿童节，某班学生准备分组外出活动，若每组8人，则余下2人；若每组9人，则少5人，求该班人数x和应分成的组数y，依题意得方程组为（）A.8y=x+29y+5=xB.8y+2=x9y=x-5C.8y=x- 数学

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