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当|x|=x+2时.求代数式19x2009+3x3+27的值?如果数轴上的一点沿数轴先向左移动4个单位长度,再向右移动8个单位长度,终点表示0,那么他原来的数是多少?如果这个点从起点到终点用6秒钟,则这个点数学

分之一-三分之一|+|五分之

若二叉树只有度为0和度为2的结点则该二叉树的分支总数是多少给出推理过程这有点类似满二叉树度为0只有叶子结点没有分支一个度为2的结点有两个分支设度为2的结点共有n2个则二叉树分支数学

8个数的平均数是15,某5个数的平均数是18,则这13个数的平均数约是多少.15,18,16.5,16.2. 其他

在数轴上的一个点向右移动3个单位长度,再向左移动2个单位长度后所表示的数是6,则这个点开始时所表示的数是多少? 数学

1、已知被除式是a^3+b^3+c^3,除式是a+b+c,求商式和余数.2、已知X为实数,若|3X-1|+|4X-1|+|5X-1|+.+|17X-1|的值是一个确定的常量,则这个常数是多少?要整个计算过程那个千总写一下数学

高一向量的数学题已知向量op=(1,1),op1=(4,-4),且点P分有向线段p1p2的比为－2,则op2的坐标是多少?这个上面的答案给的是op2=(-5/2,3/2)我也等于op2=(5/2,-3/2)这给我整郁闷了数学

一列数1,1,2,3,5,8,13,从第三个数起每个数都等于它前面相邻的两个数的和,则这列数中的第2006个数被3除所得的余数是多少数学

一道观察搜索题n是正整数,则N-(N+1)-(N+2)+(N+3)=0,请你描述这个结论的意义?应上述结论,在数1,2,3,···,2008,2009前分别添加“+”和“-”,并运算,探索能得到的最小非负数是多少数学

设n是正整数,则n-（n+1）-（n+2）+（n+3）=0.请你描述这个结论的意义.应用上述结论,在数1,2,3,……2008,2009前分别添加+和-,并运算,探索能得到的最小非负数是多少? 数学

观察这串分数的变化规律：1/1,1/2,2/2,1/3,2/3,3/3,1/4,2/4,3/4,4/4,...则第400个分数是多少数学

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