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abb,则b()0,用特殊值法解此类型题目,如：若ab＜0,a＞b,则b（）0；若ab/c＜0,ac＞0,则b（）0.求最简单的方法!能够一说学生就明白,并且以后碰到此类型题目也会解关于同号异号的解法,很多学生数学

怎么说他们、才懂

1.a≠0,b≠0,则a/|a|＋b/|b|的不同取值的个数为（）A.3B.2C.1D.02.若|x|＝m,则|x－m|等于（）A.0B.2mC.2xD.0或2m3.若|a|＋|b|＝|a－b|,则a与b的关系为（）A.a与b同号B.a与b异号C.a与b同号或a与b中有数学

b异号 C.a与b同号或a与

1,P(A)=0.4P(AB)=0.2P(A|B)+P(A非|B非)=1求P(A并B)2,证明若P(A|B)+P(A非|B非)=1,则A、B相互独立1,P(A)=0.4P(AB)=0.2P(A|B)+P(A非|B非)=1求P(A并B)2,证明若P(A|B)+P(A非| 数学

B)+P(A非|B非)=1

设实数x,y满足条件4x-y-10≤0;x-2y+8≥0；x≥0，y≤0，若目标函数z=ax+by（a>0，b>0）的最大值为12，则设实数x,y满足条件4x-y-10≤0;x-2y+8≥0；x≥0，y≤0，若目标函数z=ax+by（a>0，b>0）的最大值为12，则其他

/a+3/b的最小值为？

下列命题是真命题的是（）A．命题“∀x＞0，使得x2-2x+3≥0”的否定为“∃x＞0，使得x2-2x+3＜0”B．“0＜ab＜1”是“b＜”的充分不必要条件C．若，满足•=0，则=或=D．“若a+b+c=3，则a2+b2+c2≥ 数学

2+b2+c2≥3”

向量组证明问题设A,B分别为mr,rn阶矩阵,且AB=0,求证(1)B的各列向量是齐次线性方程组AX=0的解(2)若R(A)=r,则B=0(3)若B不等于0,则A的各列向量线性相关数学

已知a，b，c为有理数，且a+b+c=0，a≥-b>|c|，则a，b，c三个数的符号是（）A.a>0，b<0，c<0B.a>0，b<0，c>0C.a<0，b>0，c≥0D.a>0，b<0，c≤0 数学

设在区间[0,1]上f''(x)>0,则f'(0)f'(1)和f(1)-f(0)的大小顺序是设在区间[0,1]上f"(x)>0,则f'(0)、f'(1)和f(1)-f(0)的大小顺序是:A：f'(1)>f'(0)>f(1)-f(0)B:f'(1)>f(1)-f(0)> 数学

'(0)C:f(1)-f(0

若圆x^2+y^2+ax+by-c=0,(a,b,c不全为0)与x轴相切于原点则Aa=0,b≠0,c≠0Bb=c=0,a≠0Ca=c=0,b≠0Da=b=0,c≠0 数学

下列命题错误的是（）A．命题“若m＞0，则方程x2+x-m=0有实数根”的逆否命题为：“若方程x2+x-m=0无实数根，则m≤0”B．“x=1”是“x2-3x+2=0”的充分不必要条件C．若p且q为假命题，则p，q 其他

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