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x属于（0,π/2）,y属于（0,π/2）,且tan2x=3tan(x-y),则x+y的可能取值是数学

高一数学（必修4）若x属于（0,π÷2）,y属于（0,π÷2）且tan2x=3tan(x-y),则x+y的可能取值是（）A.π÷12B.π÷4C.π÷3D.7π÷12要过程,谢谢.回答满意再给10财富值数学

分式（要求有过程）1、一辆货车送货上山,上山速度为x千米/时,下身速度为y千米/时,则该货车的平均速度为千米/时.2、下列各式中,可能取值为0的是（）A.m方+1/m方-1B.m方-1/m+1C.m+1/m方-1D. 数学

3、已知1/a+b=1/a+

已知圆M：（x-1）2+（y-4）2=4，若过x轴上的一点P（a，0）可以作一直线与圆M相交，交点为A，B，且满足PA=BA，则a的取值范围为[1-25，1+25][1-25，1+25]．其他

二次函数y=x2-bx+b-2图象与x轴交于点A（x1，0），B（x2，0），且0 数学

对于多项式x4-y4，因式分解的结果是（x-y）（x+y）（x2+y2），若取x=9，y=9，则各因式的值是x-y=0，x+y=18，x2+y2=162．那么x4-y4=（x-y）（x+y）（x2+y2）于是，我们可用“018162”作为一个密码．对于数学

2，取x=10，y=10，用

关于X的方程MX-6=0的解为正整数,则M的值可取：A1个B2个C3个D4个我觉得M有无数个取值啊,大；按好像一没个对啊它又没说M也是正整数数学

1.如果xz/y0,那么x0(填,=.)2.若a/|a|+|b|/b=-2,则|ab|/ab=3.如果对于任意非零有理数a,b定义运算x如下:axb=a-b/ab,求5x(4x3)x是一种符号.4.若ab不等于0,则a/|a|+|b|/b的取值不可能是()A.0B.1C 其他

)A.0 B.1 C.2

若[x]=5，[y]=-3，[z]=-1，则[x-y-z]可以取值的个数是（）A.3B.4C.5D.6 数学

[x][y][z]分别是表示不大于x,y.,z的最大整数,1）若[x]=5[y]=3[z]=1；则[x-y-z]可以取的值是多少个.分别是什么?2）若[x]=5[y]=－3[z]=－1.则[x-y-z]可以取的值是多少个.分别是什么? 数学

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