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如图所示，AB两个托盘中放有相同的砝码，利用细绳跨过滑轮系于小车两侧，小车静止于水平的桌面中间．（1）水平方向上，小车受到两个拉力的作用，这两个力的大小相等，方向．（2 物理

小车沿桌面运动起来，可采取的

一个人站在吊台上，利用如图所示的定滑轮装置拉绳，把吊台和自己提升起来，人的质量为55kg，吊台的质量为15kg，起动吊台向上的加速度是0.2m/s2，这时人对吊台的压力为（g取9.8m/s2）（物理

如图所示，小明利用两个弹簧测力计AB用滑轮将重为20N的物体吊起并静止，不计滑轮自重，那么弹簧测力计A的示数为N，弹簧测力计B的示数N，这个滑轮是滑轮．物理

工人师傅利用如图所示的滑轮组吊起重物，他在10s内以600N的力拉动绳端移动1.5m，重物上升0.5m，已知该滑轮组的效率为70%，（g取10N/kg）问：（1）有几股绳子拉起动滑轮？（2）画出工人师傅物理

）被吊起重物的质量是多少？

如图所示的滑轮组吊起重120N的物体，小明用力F匀速往下拉绳，拉力F=50N时，使物体在10s内匀速上升2m（不计绳重和一切摩擦）．求：（1）利用此滑轮组提升物体时做的有用功是多少？（2）物理

多大的力才能吊起重力为300

如图所示是利用起重机打捞水中物体的示意图，吊臂前端由滑轮组组成，动滑轮质量为400kg，绳重和摩擦不计．现在用此起重机把质量为2×103kg，体积为0.9m3的物体G从水中匀速提起，物体物理

1.0×103kg/m3）．

如图中某同学体重为500N，他的手能承受的最大拉力为600N，动滑轮重100N，该同学利用如图所示的滑轮组把物体A吊起来，物体A的重量不能超过（）A.1000NB.1200NC.900ND.1100N 物理

如图所示，体重是800N的工人利用滑轮组把浸没在水中的物体A提升出水面．物体A浸没在水中匀速上升时，滑轮组的机械效率为η1=70%．物体A被完全提出水面后匀速上升时，滑轮组的机械效率物理

（1）物体A受到的重力GA；

学习完声音的特性之后，依依带领该组的同学利用细钢丝和有水的矿泉水瓶自制了一个独弦琴，如图所示，将细钢丝的一端绕结在桌子的腿上，另一端绕过桌边的小滑轮，挂上水瓶，使琴弦物理

用这个小制作进一步巩固所学知

李华同学利用如图所示的装置提起水中的物块，下列判断正确的是（）A.装置中的滑轮是动滑轮，可以改变力的大小B.装置中的AOB是一个省力杠杆C.用此装置既可以省力也可以省功D. 物理

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