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某研究性学习小组请你参与“研究铁与水反应所得固体物质的成分、性质及再利用”实验探究,并共同解答下列问题:探究一设计如图1所示装置进行“铁与水反应”的实验.(1)硬质玻
化学
为___.探究二 设计如下实
在学过摩擦力知识后,小明想探究:摩擦力大小是否与压力、重力都有关系?他利用如图所示的装置进行探究实验.实验步骤如下:①把金属盒放在质量不计的白纸上,读出台式测力计示数
其他
的过程中,读出弹簧测力计的示
进行中和热的测定的装置如图所示.回答下列问题:(1)从实验装置中尚缺少的一种玻璃用品是.(2)烧杯间填满碎纸条的作用是.(3)利用该装置测得的中和热数值(填“
化学
l/L HCl溶液和V2 m
(2014•南通模拟)小明利用如图所示的装置测量本地大气压的大小,其中弹簧测力计和2mL注射器的自重可忽略不计,活塞与针筒之间气密性很好,但摩擦较大.他进行了如下实验.(1)拔
物理
1.5N,则活塞与针筒间的摩
课外小组同学利用图A、图B所示装置验证碳酸钠的性质.(1)利用图A装置进行如下实验步骤一:向三口瓶内的碳酸钠溶液中滴加酚酞,溶液显红色.步骤二:将注射器1的针头向瓶内推进,
化学
针头向上拉至图示所示位置.步
在探究凸透镜成像规律的实验中:(1)让凸透砚正对着太阳,得到图甲所示的光路图,该凸透镜的焦距为cm;(2)利用图乙装置进行以下操作:①如果烛焰在光屏上的像偏低,应
物理
光屏上得到一个清晰的倒立、_
实验是研究化学的基础,下列有关实验的方法、装置或操作都正确的是()A.用甲装置将海带灼烧成灰B.分离Na2CO3溶液和CH3COOC2H5,可使用如图乙所示实验装置C.利用丙装置进行石油分
化学
如图所示是一套实验室制气装置,用于发生、干燥和收集气体。下列各组物质中能利用这套装置进行实验的是A.铜屑和稀硝酸B.二氧化锰和浓盐酸C.用浓氨水和生石灰反应
化学
(2014•苏州)在学过摩擦力知识后,小明想探究:摩擦力大小是否与压力、重力都有关系?他利用如图所示的装置进行探究实验.实验步骤如下:①把金属盒放在质量不计的白纸上,读出台
物理
力计示数;拉动白纸的过程中,
利用如图所示的装置做“测滑轮组机械效率”的实验,在全班交流时,老师汇总了6个小组的实验数据记录,如表:对这6组实验数据进行分类比较分析,同学们基本形成了下列一些认识:
物理
① 0.5
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