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实验课上，同学们利用如图所示装置进行气体制备．（1）图中仪器①的名称是．（2）反应原理：实验室用装置A制取氧气的化学方程式为．（3）气体的收集：实验室收集较干燥氧气的装化学

空气小，且极易溶于水的气体，

实验一：某课外小组利用如图1所示的装置，进行氧气的制取和化学性质的实验．请回答下列问题．（1）写出A装置中制氧气的化学方程式2H2O2MnO2.2H2O+O2↑2H2O2MnO2.2H2O+O2↑；（2）A装置中产化学

完成实验报告实验主要操作实验

利用如图所示实验装置制备常见气体，请回答有关问题：（1）写出标有序号仪器的名称：①．（2）装置A为气体发生装置，在试管内的适当位置放入（填化学式）药品制取氧气，反应一化学

___（3）写出某白色固体利

实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答问题：（1）实验室可以用氯酸钾和二氧化锰混合共热制取氧气，该方法制取氧气的化学方程式为．能收集氧气的装置是（填编号）．（2 化学

号）．用所选装置制备二氧化碳

实验室制取气体的一些实验装置如图．结合图示回答问题：（1）图中注有标号的仪器名称：a；b．（2）利用A装置给高锰酸钾加热制取氧气的化学方程式为：．（3）用大理石和稀盐酸化学

用该装置还可以制取氧气，写出

实验课上，同学们用加热高锰酸钾制取氧气，利用如图所示装置进行气体制备．（1）写出图中有标号的仪器的名称：①、②．（2）反应原理：用化学式表示反应为2KMnO4△.K2MnO4+M 其他

O2+O2↑．（3）气体制备

课外小组同学利用如图所示装置制取二氧化碳，并对其性质进行研究．友情提示：使用分液漏斗时，可通过开启、关闭活塞控制液体的流入，同时防止装置漏气．（1）若打开止水夹K1，关闭化学

A中的现象可证明CO2具有的

（14分）根据下列装置图回答问题(装置图用符号表示)：(1)双氧水(H2O2)是无色液体，可发生如下化学反应：。反应中MnO2的作用是。在实验室利用此反应制取氧气时，应选用的化学

______________

如图为初中化学常见气体的发生与收集装置．（1）仪器的名称是AB（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学符号表达式为2KMnO4△.K2MnO4+MnO2+O2↑2KMnO4△.K2MnO4+MnO2+O2↑，利用此反化学

制取干燥氧气的装置，所选用装

二氧化碳是一种温室气体．某化学兴趣小组利用如图所示装置制取二氧化碳并对二氧化碳的性质进行验证，回答下列问题：（1）装置A有多种用途，实验室还可用装置A制氧气，写出用装置A制化学

实验现象是___．（3）写出

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