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利用数轴，可得式子|x-1|+|x-2|+|x-3|的最小值是（）A、1B、2C、0D、6 数学

某检修小组乘汽车检修供电线路,向南记为正,向北记为负,某天自A地出发,所走路程(单位:千米）为：+22,-3,+4,-2,-8,+17,-2,+12,+7,-5（1）利用数轴回答最后他们是否回到出发点?若没有,则在A地的什么数学

小明利用几何画板制作了“蚂蚁爬数轴”的动画：数轴上的点A对应的数是-3，一只蚂蚁从点A出发沿着数轴以每秒2个单位长度的速度爬行，当它到达数轴上的点B后，立即沿原路返回点A，共用数学

大学数学速求急!利用定积分定义计算由抛物线y=x^2+1两直线x=a.x=bb>a及横轴所大学数学速求急!利用定积分定义计算由抛物线y=x^2+1两直线x=a.x=bb>a及横轴所围城得图形的面积数学

二次函数的应用1、二次函数和一次函数反比例函数在应用方面有哪些异同点?2、利用二次函数的图像求一元二次方程的近似解是否只能理解为与X轴交点的横坐标?还可以怎么理解?3、利用二次数学

...和...=...所以.

小明学了利用勾股定理在数轴上作一个无理数后，于是在数轴上的2个单位长度的位置找一个点D，然后点D做一条垂直于数轴的线段CD，CD为3个单位长度，以原点为圆心，以到点C的距离为半径其他

D．5和6之间

小明学了利用勾股定理在数轴上作一个无理数后，于是在数轴上的2个单位长度的位置找一个点D，然后点D做一条垂直于数轴的线段CD，CD为3个单位长度，以原点为圆心，以到点C的距离数学

A、2和3之间

利用绝对值的几何意义完成下列各题,已知|x|=2,利用绝对值的几何意义可得x=正负2若|x+2|=1利用绝对值的几何意义可得x=-1或-3已知|x-1|+|x+2|=5,利用绝对值在数轴上的几何意义得x=利用绝对值的数学

+5|+|x-2|的最小值为

我们知道,|a|表示数a到原点的距离,这是绝对值的几何意义,进一步,数轴上两个的A,B,分别用a,b表示,那么|AB|=|a—b|(思考一下为什么).利用此结论,回答以下问题1.数轴上表示2和5的两点之间的距离数学

表示x和-1的两点A,B之间

我们知道，在数轴上，|a|表示数a到原点的距离，这是绝对值的几何意义．进一步地，数轴上两个点A、B，分别用a，b表示，那么A、B两点之间的距离为：AB=|a-b|．利用此结论，回答以下问题：数学

离是___，数轴上表示15和

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