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我们知道：对边平行且相等，四个角都是直角的四边形是长方形．你可以利用这一结论解答问题．（1）如图1是某直三棱柱的表面展开图．①请指出图中哪三个字母表示多面体的同一点；② 数学

满足条件，不必说明理由）（2

已知一次函数的图像经过P(0,2),且与两坐标轴所截成的直角三角形面积为3,求一次函数解析式.冰花土想.利用函数图象解出x,并笔算检验:2x+3=4x-1.想请问一下这个函数图象怎么话.x是怎样利用图数学

如图，已知△ABD是一张直角三角形纸片，其中∠A=90°，∠ADB=30°，小亮将它绕点A逆时针旋转β（0<β<180°）后得到△AMF，AM交直线BD于点K．（1）当β=90°时，利用尺规在图中作出旋转后的数学

ADK为等腰三角形时β的度数

你能利用三角形内角和定理,通过推理证明以下定理吗?（1）直角三角形的两个锐角互余（2）三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和（3）n边形的内角和等于（n-2）x180º（4）数学

如图，固定一块三角板，另一块三角板按图示开始平移至两条较大直角边重合时停止．（两个同学为一组，利用30°角的三角板作图形的平移运动）（1）观察平移过程中的重叠部分是什么图其他

为x，当x______时，重

利用勾股定理探究如下问题（S1,S2分别表示直角三角形中直角边上图形的面积,S3表示斜边上图形的面积）1.以直角三角形的三边为边分别向形外作等边三角形,则S1+S2与S3是什么关系?2.以直角三数学

直角三角形三边关系有90度,30度,60度的直角三角形,边的比值是1,2,根号3.那如果知道一直角边要怎样利用比值求剩余的两边.好像是要乘或除以比值的,我忘了,谢啦······ 数学

现有四块直角边为a，b，斜边为c的直角三角形的纸板，我们可以从中取出若干块拼图（需画出所拼的图形）然后证明勾股定理．如拼成下图，可利用相等面积关系证明勾股定理．（1）利用所其他

AC·BC·sin(α+β)=AC·CD·sinα+BC·CD·sinβ你能利用直角三角形边和角的关系消掉他当中的AC,BC,CD,在三角形ABC中CD垂直AB与D,角ACD=α角DCB=β 数学

如何利用勾股定理求证已知直角三角形的一边确定另外两边的关系其他

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