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在探究
加速度与力
、质量的关系的实验中,得到以下四个实验图线A、B、C、D,其中描述
加速度与力
的关系图线是;描述加速度与质量关系的图线是;描述加速度与质量的倒数关系的
其他
重力
加速度与力
的加速度疑惑同等条件下,两个物体的质量不一样,重力也就不一样,为什么重力加速度一样;同等条件下,两个不同的牵引力作用下,加速度是否一样,为什么?
物理
通过《探究物体的
加速度与力
、质量的关系》的实验,我们得到的结论是:质量一定时物体的加速度与它所受的外力成;外力一定时加速度与物体的质量成.此实验中采用的物理研
其他
在“探究
加速度与力
、质量的关系”的实验中,采用图1所示的装置.(1)下列说法中正确的是.A.在探究加速度与质量的关系时,应该改变拉力的大小B.在探究加速度与外力的关系时
物理
应作出a−1m图象(2)如图
在“探究
加速度与力
、质量关系”的实验中,有四位同学根据实验数据作出了如图所示的四幅图象,其中不能说明“质量一定时加速度与合外力成正比”或“合外力一定时加速度与质量成反
物理
在“探究
加速度与力
、质量的关系”实验中:(1)为了探究
加速度与力
的关系,应保持不变,为了直观地判断加速度a与力F的数量关系,应作出图象(选填“a-F”或“a-1F
物理
_不变,为了直观地判断加速度
探究“
加速度与力
、质量的关系”的实验装置如图甲所示,实验时以小车的加速度a为纵坐标,细线的拉力F(即砝码和砝码盘的总重力G)为横坐标,建立坐标系,并画出a-F图象得出加速度与
其他
所示,图线中直线的斜率物理含
关于牛顿第二定律,下列说法中正确的是()A.加速度和力是瞬时对应关系,即
加速度与力
是同时产生、同时变化、同时消失B.物体只有受到力作用时,才有加速度,一定有速度C.任
物理
用时,可把物体的加速度看成是
在“探究
加速度与力
、质量的关系”的实验中:(1)测得同一物体在不同力作用下的加速度后,以加速度a为纵坐标,力F为横坐标建立坐标系,描绘a-F图象,若图象是一条过原点的倾斜直线
物理
的加速度后,以加速度a为纵坐
探究
加速度与力
质量关系的实验1.探究
加速度与力
,质量的关系,为什么平衡摩擦力时不能系上悬挂小盘的细绳呢.只计算钩码质量不是更方便吗?2.注意事项中说不重复平衡摩擦力是什么意思?谢
物理
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