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（2014•泸州模拟）某研究性学习小组的同学学习完氮族元素之后，对氮元素的氢化物和氧化物的性质进行了更深入的探究．I．NH3性质的探究（1）实验室制取氨气的化学方程式为2NH4Cl+Ca（OH 化学

2 △ . CaCl2

（2009•荆州模拟）一次性塑料袋造成的“白色污染”，已成为一个严重的社会问题．实验中学化学课外活动小组的同学，设计了对某种塑料的燃烧及产物收集检测的实验装置如下图（其中药化学

）装置A的作用是______

（2006•常德）实验室现有一瓶已使用过的氢氧化钠溶液，某小组同学就“该溶液是否变质”对其进行了探究．请你参与探究：（1）甲同学首先对该溶液的溶质作出了以下两种假设：①是NaOH 化学

2）乙同学通过一系列实验证明

怀化市生产的松花皮蛋全国闻名．将水、生石灰、纯碱、食盐按100：11.2：5.3：3.5的质量比混合而成料浆，将鲜鸭蛋粘上料浆密封一段时间即可得到松花皮蛋．某化学实验小组的同学对料浆澄化学

猜想与假设】实验小组的同学通

某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究．（1）如图1所示装置和药品进行实验，冷却至室温后打开止水夹，可观察到的现象是：．若观察到结果小于预期值，则可能化学

打开止水夹⑤止水夹没夹紧⑥装

某校化学兴趣小组的同学按照如图装置进行实验，小组同学对实验现象的记录正确的是（）A.铁丝表面有红色氧化铁附着B.铁丝光亮，没有变化C.试管中的液面无变化D.试管内液面上化学

兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体是否变质及变质程度，进行了有关实验．请你与他们一起完成以下探究活动．对氢氧化钠固体猜想猜想Ⅰ：该氢氧化钠固体没有变质化学

品加入适量水配成2mL溶液，

（2010•从化市一模）某学习小组的同学做完木炭还原氧化铜的实验后，观察到固体只有少量为红色，黑色成分含量较多，于是决定对木炭还原氧化铜后的固体成分进行探究．请你参加如下探化学

Ⅲ：固体含铜和______．

化学兴趣小组对“大理石与稀盐酸反应快慢与温度的关系”进行了探究．实验探究在不同温度下测量收集等体积CO2所需的时间及溶液温度变化（各盐酸浓度、大理石面积和重量都相同）化学

　145 +1　

维生素C又名抗坏血酸，易溶于水，易被氧化，能与碘反应．人体缺乏维生素C可能引发多种疾病．某研究性学习小组对它研究如下：实验一、甲同学联想到西红柿等蔬菜、水果中含有丰富的语文

2→C6H6O6+2HI）Ⅰ

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