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如图1是化学课外活动小组设计的探究工业炼铁实验原理，其中A装置的作用是将二氧化碳和碳粉在高温下转化为一氧化碳，回答下列问题：（1）写出装置A玻璃管中发生反应的化学方程式：化学

据图2对产物W的成分进行探究

如图为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验，仔细分析后回答下列问题：（1）A中的实验现象是，反应的化学方程式．（2）B中的实验现象是．（3）写出C中反应的化学方程化学

的实验是___（填序号），根

（2006•云南）小强同学设计了如图所示的实验，你想一想：（1）该实验探究的问题是．（2）实验过程中，发生反应的化学方程式是．（3）通过该实验可得出的结论是．化学

对比归纳是学习化学的重要方法．请你参与下列探究活动并回答问题：实验一：探究影响硫燃烧剧烈程度的因素．如图1，分别将硫在空气和氧气中燃烧．①硫在氧气里燃烧的文字表达式为化学

能否与氢氧化钠反应．图2是小

甲、乙、丙三位同学分别用如下三套实验装置及化学药品（其中碱石灰为固体氢氧化钠和生石灰的混合物）制取氨气．请你参与探究，并回答下列问题：①制取氨气的化学方程式为：；② 化学

集到氨气的同学是___（填“

实验题：某实验小组用如图所示装置进行铜与浓硫酸反应的实验探究．（1）写出甲中反应的化学方程式：Cu+2H2SO4△.CuSO4+SO2↑+2H2OCu+2H2SO4△.CuSO4+SO2↑+2H2O．（2）乙试管口的棉花应沾有化学

作用是______．（3）实

某化学兴趣小组为探究铜跟浓硫酸反应，用如图装置进行有关实验．请回答下列问题：（1）装置A中发生的化学反应的化学方程式为；（2）装置B的作用是贮存多余的气体，B中广口瓶内应化学

3溶液（3）装置C和D中产生

如图为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验，仔细分析后回答下列问题：（1）描述A中的实验现象．（2）写出C中反应的化学方程式．（3）观察比较C、D中的实验现象，可化学

逐渐变为黄色，原因是____

如图1是某化学课外活动小组设计的探究工业炼铁原理实验，其中A装置的作用是二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳．回答下列问题：（1）写出装置A玻璃管中发生反应的化学方程式：化学

据图2对产物W的成分进行探究

我们用“电解水”和“氢气在氧气中燃烧”的两个探究实验来证明水的组成元素，依据如图实验回答问题：Ⅰ．上述探究水的组成的理论依据是．Ⅱ．写出电解水的化学方程式化学

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