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勾股定理(难啊)直角三角形两条直角边的平方和等于斜角边的平方,即:如果直角三角形分别为a,b,c(其中c为斜边),那么a^2+b^2=c^2例如:若a=1,b=2,则c就等于1^2+2^2开根号等于根号5利用勾股定理回答以
数学
地面高为6米的树上,其中一位
假设A为n阶方阵,为什么说如果a与Aa成比例,则a与Aa都是A的特征向量?(a为列向量)知道a与Aa成比例,则有Aa=λa,根据定义即a为特征向量,但是为什么Aa也是特征向量?
数学
如果a、b、c是3个整数,则它们满足加法交换律和结合律,即(1)a+b=b+a;(2)(a+b)+c=a+(b+c).现在规定一种运算“*“,它对于整数a、b、c、d满足:(a,b)*(c,d)=(a×c+b×d,a×c-b
其他
4×7+3×5,4×7-3×
1、三个互不相等的有理数即可表示微1,a+b,a的形式,又可表示为0,a分之b,b的形式,试求a、b的值.2、如果a是不小于-1又不大于3的数,那以a的相反数是什么样的数?3、点A1、A2、A3、…、An(n为正整
数学
;点A2在点A1的右边,且A
数学等比性质等比性质:如果a/b=a/d=e/f=.=m/n,那么(a+c+e+...+m)/(b+d+f+...+n)=k=a/b(其中b+d+f+...+n不等于0)若a/b=a/d=e/f=.=m/n,——————————即1/2=2/4=-3/-6该怎么办?
数学
么办?
初中幂的运算一道题如果a^x=2,a^y=3,则a^2x+3y=我需要过程与讲解^之后的即为指数
数学
用下面的方法确定根号2的前几个小数位上的数字(1)阅读理解:我们知道,正方形面积越大,其边长也越大,即如果两个正方形的面积分别为a、b,且a<b,那么根号a<根号b.因为1的平方<2<2的
数学
由1.5的平方=2.25>2
北师大版数学八年级下册线段成比例课本第四章第一节上说《四条线段a,b,c,d中,如果a与b的比等于c与d的比,即a/b=c/d,那么这四条线段a,b,c,d叫做成比例线段》.我有个问题:成比例是按由小到大
数学
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二元一次方程的整数解1,二元一次方程整数解存在的条件:在整系数方程ax+by=c中,若a,b的最大公约数能整除c,则方程有整数解.即如果(a,b)|c则方程ax+by=c有整数解显然a,b互质时一定有整数解.
数学
=6都有整数解.返过来也成立
相似矩阵的伴随矩阵是否相似已知A、B两个方阵相似,若A、B可逆,可以推出其逆矩阵仍然相似,从而再推出它们的伴随矩阵也相似.但是如果A、B不可逆时,(假定A、B的秩降了1(秩为n-1)),则立即退出
数学
求.注意,已经明确指出此时A
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