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共找到 38 与即tanα 相关的结果,耗时10 ms
(高中物理)为什么对于斜劈上的物体当μ=tanθ时,物块会保持平衡?为什么对于斜面上的滑块来说,只要μ=tanθ(即斜面倾斜角度),无论对物体作用何方向的力,物体都保持平衡状态?
物理
(2014•恩施州模拟)如图,小明在大楼45米高(即PH=45米,且PH⊥HC)的窗口P处进行观测,测得山坡上A处的俯角为15°,山脚B处得俯角为60°,已知该山坡的坡度i(即tan∠ABC)为1:3.(点P、H
其他
1)∠PBA的度数等于___
如图,小明在大楼45米高(即PH=45米)的窗口P处进行观测,测得山坡上A处的俯角为15°,山脚B处的俯角为60°,已知该山坡的坡度i(即tan∠ABC)为1:3,点P、H、B、C、A在同一个平面上,点H、B
其他
的度数等于______度;(
(2014•铁岭)如图,小丽假期在娱乐场游玩时,想要利用所学的数学知识测量某个娱乐场地所在山坡AE的长度.她先在山脚下点E处测得山顶A的仰角是30°,然后,她沿着坡度是i=1:1(即tan∠
其他
步行速度是18米/分,图中点
关于科学计算器本来想算cot10.14°的,但是上面没有cot键,就拿shift+tan就是tan-1来算即tan-1(10.14°).但是,当我算1/(tan10.14°),两者结果相差很大,经测试,确实理解错了
数学
如图,某人在大楼30米高(即PH=30米)的窗口P处进行观测,测得山坡上A处的俯角为15°,山脚B处的俯角为60°,已知该山坡的坡度i(即tan∠ABC)为1:,点P、H、B、C、A在同一个平面上的
数学
) A.15
已知α∈[-π/4,3π/4],且sin(α-π/4)=-√5/5如果tanβ=1/2,β∈[-π/2,π/2],求α+β的大小(如是非特殊值,求出其正切即可;否则,用弧度值表示角)
数学
已知P(-1,0)在直线l:ax+by+c=0上射影是点Q(-2,√3),则直线l的倾斜角是由于PQ垂直于直线l,所以以斜率互为负倒数,PQ的斜率为(√3-0)/(-2+1)=-√3,所以直线l的斜率为√3/3,即tanθ=√3/3,从而倾斜角
数学
解释下以下三角函数一次计算,偶然发现:tan∠A=4/3,那么∠A的平分线所形成的角(即∠B=∠A/2),那么tan∠B=0.5.还有tan∠C=3/4,那么它的一半(∠D),tan∠D=1/3.还是∠A,∠A-45°=∠E,那么tan∠E=1/7诸
数学
机时发现的),最好也顺便告诉
如图,数学实习小组在高300米的山腰(即PH=300米)P处进行测量,测得对面山坡上A处的俯角为30°,对面山脚B处的俯角60°.已知tan∠ABC=33,点P,H,B,C,A在同一个平面上,点H,B,C在同一条
数学
,B两点间的距离.
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