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某实验小组想验证Mg粉和CO2的反应，请从下图中选用所需的仪器（可重复选用）组成一套进行该实验的装置。现提供浓H2SO4、稀盐酸、镁粉、大理石、澄清石灰水、饱和NaHCO3溶液、饱化学

及加热装置等均已略去）

小兰通过化学方程式知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2:1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2:1。针对这一发现，你认为下列做法中不可取的是A反复多次实验查找原因B实物理

置是否漏气

观察法和实验法的最本质区别在于（）A．是否在实验室进行B．是否真实认真的记录C．是否对动物施加外界影响D．是否反复进行其他

粉煤灰烧失量需要反复灼烧、冷却、称量直至恒重.那么实验时可不可以多烧些时间而跳过后面的反复?事情就是这样的其他

玲玲在学习复分解反应时，对复分解反应发生的条件产生了兴趣，于是她和小组内的同学仅用以下药品展开了探究活动．实验药品：稀硫酸、稀盐酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液、Ba（NO3）2溶液、NaC 化学

）2溶液显中性，且Ba2+有

实验室制取氧气、二氧化碳、氢气的过程中，不涉及到的反应类型是（）A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应化学

有关有机化学实验的说法正确的是（）A.实验室制备乙烯时，产生的气体使溴水褪色，能证明有乙烯生成B.除去溴苯中的溴，可用稀NaOH溶液反复洗涤，并用分液漏斗分液C.加热NaOH和少化学

入浓H2SO4，再逐滴滴入浓

在测定种子的发芽率时,为了减少主观因素对实验结果的影响,应当---抽样；为了使实验结果更准确,应反复1~2次,取---作为最终测定结果. 语文

“通过实验探究探究酸溶液、盐溶液分别跟金属发生置换反应的规律” 的实验器材、步骤、结论中考复习需要, 化学

某同学采用如图1所示的装置进行了有关“动能定理”研究的实验．其步骤如下：1、按图1把实验器材安装好，不挂配重，反复移动垫木直到小车能够做匀速直线运动；2、把细线系在小车上并物理

点．从某点A开始，此后在纸带

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