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实验人员在研究遗传变异时曾经做过这样一个实验：将一只老鼠的尾巴剪掉后让其繁殖后代，其后代还长有尾巴．实验人员把第二代鼠的尾巴又剪掉，让其繁殖后代，就这样反复进行了语文

从宏观现象探究微观本质是重要的化学学科素养．以FeCl3溶液为实验对象，探究其与碱性物质之间反应的复杂多样性．实验如图1：（1）①中反应的离子方程式是．（2）②中逸出的无色气化学

写一条）；从化合价的角度分析

鸡蛋壳的实验鸡蛋壳放到稀盐酸中会看见鸡蛋先下沉,后上浮,不断反复,请写出该实验的化学反应方程式和沉浮的主要原因! 化学

记录实验结果,回答者把答案填在（）里就行了.实验：1取一些面粉,先用纱布包好,然后放在盛有清水的水槽里反复揉挤.会发生什么现象?记录：（）说明面粉里含有蛋白质.实验：2用烘干的花语文

葵的果仁或动物的肉皮里含有（

在科学实验时，经常进行反复多次实验，其目的一般有两个：一是为了减小误差；二是为了寻找普遍规律．①“研究反射定律”时，多次改变入射光线的角度②“研究杠杆的平衡”时，多次物理

流表测导体的电阻”时，多次测

质量分数为3%的医用过氧化氢溶液难分解，但在双氧水溶液中加入铁锈，双氧水迅速分解，反应结束后过滤出的铁锈可重复使用．某同学将该反应用于实验室制取氧气；实验可用装置如图所其他

保证收集到不含空气的氧气，实

质量分数为3%的医用双氧水难分解；但在双氧水中加入铁锈，双氧水就会迅速分解成氧气和水，反应结束后滤出的铁锈可重复使用．某同学将该反应用于实验室制取氧气，实验可用的装置如化学

集到不含空气的氧气，所用到的

学习科学需掌握一定的科学方法，明确实验原理及并能对结论进行科学推理．（1）我们在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行反复多次实验．①“测量物体的长度”时物理

点”时，换用不同定值电阻，多

鉴别汽油中是否带水,如题,鉴别汽油中是否带水,实验目的：实验试剂和仪器：实验步骤①取②加入反复震荡几次③若的现象产生则说明汽油中有水分其他

化学方法鉴别汽油中带水如题,鉴别汽油中是否带水,实验目的：实验试剂和仪器：实验步骤①取②加入反复震荡几次③若的现象产生则说明汽油中有水化学

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