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小纸片会在发声的扬声器的纸盒上跳动，发声的音叉接触水面时会激起水花，风吹树叶哗哗响，树叶在振动．这些现象说明了（）A.声音是由物体振动产生的B.声音能在水中传播C.声物理

物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点．如图所示，根据甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形图，下列判断正确的是（）A．甲音叉比乙音叉振动得快B．甲音叉比乙音叉发声的其他

（2014•淮安）如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉多次弹开；声音消失，乒乓球便会停止运动，此现象表明声音（）A．是由物体振动产生的B．可物理

下列实验现象不能解释声音是物体振动产生的是（）A.放在发声的鼓面上的小纸团在鼓面上跳动B.轻触正在发声的音叉的乒乓球被弹开C.水中的鱼被岸上的脚步声吓跑D.弹击绷紧的橡物理

如图所示，兰兰做有关声现象的实验时，将一个正在发声的音叉贴近面颊，目的是为了A感受发声音叉的振动B体验发声音叉的温度C估算发声音叉的质量D判断声音的传播速度物理

在用音叉演示“什么因素决定声音响度”时，有同学发现，停止了对音叉的敲击后，仍然能听到嗡嗡嗡的声音，这是因为（）A．音叉仍在振动B．这是回声现象C．人听觉发生“延长”的其他

甲:手臂以每秒2次上下挥动;乙:蝙蝠的嘴发出频率为105kHz的振动；丙：被小锤敲击的频率为65Hz的音叉．下列关于以上事例的说法中,正确的是〔〕A．甲,乙,丙都是声源,人耳都能听它们的声音B 物理

听丙发出的声音D．丙是声源,

关于声音的发生和传播，下列说法正确的是（）A.人在水里不能听见岸上音叉发出的声音B.发声物体一定在振动，振动的物体一定会让人听到声音C.用听诊器诊病是因为它能有效减少声物理

如图所示，在“探究声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了A．使音叉的振动尽快停下来B．把音叉的微小振物理

音叉，观察泡沫塑料球弹起的现

声音是一种常见的现象，下列说法正确的是（）A.敲击音叉，音叉发出的声音是由音叉的振动产生的B.蜜蜂挥动翅膀发出很刺耳的声音，这是因为声音响度大C.“B超”给病人检查身体物理

减弱噪音

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