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有同学提出，蚂蚁不会发声，它们靠什么传递信息呢？于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验，请予以完善．（1）实验方法与步骤：①准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁应语文

C，小岛间用两根小木条连接起

有同学提出，蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息呢？于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验，请予以完善．（1）实验方法与步骤①准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁应来语文

岛间用两根小木头搭成的“桥”

有同学提出，蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息呢？于是某探究小组的针对这个问题设计了一个探究实验，请予以完善．（1）实验方法与步骤：①准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁应来语文

、C，小岛间用两根小木条连接

某生物兴趣小组的同学做了探究蚂蚁“通讯”的实验：他们在离蚁穴合适的地方放置了一些面包屑，不久发现蚁穴中出来几只蚂蚁，很快找到了面包屑．这时他们把一些碎纸片铺在食物和蚁语文

纸片上来回爬动，却找不到面包

某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西．于是设计了如下“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验：材料用具：一小窝蚂蚁，纸盒一个，滴管两支语文

盒的一侧．②将一小窝蚂蚁放在

陈宁同学经常看到蚂蚁吃饼干等含糖食物，但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西，于是设计了“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验．材料用具：一小窝蚂蚁，纸盒一个，滴管两支，消毒其他

开放置在纸盒的一侧．②将一小

请分析回答下列有关动物运动和行为的问题：（1）肱二头肌和肱三头肌两端的肌腱将它们固定在一块骨上，还是固定在不同的骨上？判断并说明理由：．（2）仔细观察过蚂蚁的同学知语文

物所在地点．蚂蚁不会发声，它

滴管是实验室中常用的一种仪器，下面就请和它一起完成题目吧．大家好，我是滴管，还记得我吗？同学们在取少量液体的时候可以用到我哦．作为一个有性格的实验仪器，我也有自化学

的药品___（选填“能”或“

（六）下面几幅是我们实验中常用的基本测量仪器．图中表示的是一些同学对这四种仪器的操作和使用情况．其中正确的是；（我）图中六，圆的直径是cm；图我中的温度计，其读物理

教材p32学生实验：探究铁、铜、银三种金属活动性强弱．以下是小强同学的实验方案，我们一起对实验分析、完善並归纳．[实验药品]铁片、铜片、银片、20%稀硫酸、CuSO4溶液、AgNO3溶化学

验方案]取体积相等的金属片，

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