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共找到 298 与味同什么 相关的结果,耗时502 ms
暗香阅读题答案,急突然,觉得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉,却一时想不起来是什么香味.开始,还以为是某个同事身上的香水味.可一个个挨着猛嗅了一番,却都不是.这时,有人提醒:“
语文
.果然,一股浓烈的幽香沁人心
津津乐道和津津有味有什么不同?津津有味的意思还可以是谈的很开心,那为什么津津有味的话题是错的?
语文
根据上下文的提示,写出第三个同学的回答。玫瑰的提示老师在课堂上津津有味地讲着玫瑰。讲完后,老师问学生:“你们最大的感受是什么?”第一个学生回答:
语文
“纵然刺儿扎人,花还是很美,
一位老师上课时津津有味地介绍蔷薇,讲完后老师问学生:“你最深刻的印象是什么?”第一位同学回答:“是可怕的刺。”第二位同学回答:“是美丽的花!”而第三位同学的回答是:“
政治
个故事给我们的启示是( )
排序题.有没有这样的原文.()蚂蚁找到食物后,要是吃不了,又拖不动,就会去搬“救兵”.()它招呼同伴就靠头上的那对触角.()蚂蚁是靠什么来把消息给同伴呢?()如果食物又大又合味,
其他
作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的''鲜味''才好的意思是什么?
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当我们细细地咀嚼馒头时,会感觉到有甜味,这是为什么呢?某同学猜想,在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下,还是口腔中的唾液使馒头变甜的?于是他做了如下实验:A.取适量新鲜馒头,切成碎
语文
做如下处理:在①号试管中放入
起立朝文阅读答案18.通读全文,说说我对同学们站起来回答问题经历了怎样态度变化?19.“禁不住意味深长地问道”联系上下文,说说“意味深长”中包含了什么意味?20.土塔乡中学将举手制改为
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”此时内心活动,写一段心理描
然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头.这句话中的“糊”形象地说明了作者.横线里填什么?
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读诗①“如饮甘醇,如食美珍,如沐春风”在文中指什么?②“余音绕梁”是说那是文意味③为什么会“三月不知肉味矣”?4.“文如其人!不错的,文字是作者意识形态的表达,诗歌同样表达的是诗
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