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为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关．实验一：小明同学使用两个相同的大铁钉绕成电磁铁A和B，还找来一些大头针进行实验，电路设计如图1所示．实验二：小丽同学使用大铁钉绕成物理

连接电路．闭合开关S，调节

（2010•集美区质检）如图所示，小明同学在在探究电磁铁磁场强度与哪些因素有关的过程中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，当通电后，绕线多匝的大铁钉吸的小铁钉多，向物理

为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，聪聪同学使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示．则下列说法中正确的是（）A.要使电磁铁的磁性增强，滑片向右滑动B. 物理

吸引大头针的数目，显示它的磁

为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，某同学使用两个相同的大铁钉绕成电磁铁A和B，还找来一些大头针进行实验，电路如图所示．（1）实验中要通过观察，来判断电磁铁磁性的物理

或“匝数”）．

（2013•顺义区一模）为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，某同学使用两个相同的大铁钉绕成电磁铁A和B，还找来一些大头针进行实验，电路如图所示．（1）将两个电磁铁的线圈串联物理

______，来判断电磁铁磁

利用干电池、导线、小灯泡、铅笔芯、橡皮、塑料尺，可以完成下列探究实验中的哪几个实验（）A.物质导电性B.磁场对通电导体的作用C.电阻大小与导体长度的关系D.电磁铁的磁性物理

人类在探索自然规律的过程中总结了许多科学方法，如等效代替法、控制变量法、理想实验法等．在下列研究中，哪一个是运用理想实验法进行研究（）A.亚当斯和勒维列各自独立计算物理

小明同学在化学课上提出：可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体．就这一过程而言，属于科学探究中的哪个环节（）A.建立假设B.设计实验C.收集证据D.交流反化学

三极管放大作用有哪些应用?看了多久的放大电路却连它用在哪些地方都不晓得.整得多茫然的,麻烦哪位高手给点三极管应用的具体实例嘛,还有,数字电路和模拟电路我是该一个一个的学还是其他

在探究电磁铁的磁性强弱时，用电磁铁吸引大头针的数目多少来显示其磁性的强弱，这种研究问题的方法叫转换法．以下四个实验中，用到转换法的是（）A.探究电流的大小与哪些因素物理

的热量与哪些因素有关

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