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文言文阅读鸟说余读书之室，其旁有桂一株焉，桂之上，日有声①然者。既而视之，则二鸟巢②于其枝干之间，去地不五六尺，人手能及之。巢大如盏，精密完固，细草盘结而成其他

息于屋上，不即下。主人戏以手

阅读下面的文言文，完成1-5题。送孟东野序韩愈大凡物不得其平则鸣：草木之无声，风挠之鸣。水之无声，风荡之鸣。其跃也，或激之；其趋也，或梗之；其沸也，或语文

思，其哭也有怀，凡出乎口而

英语翻译味爽之交,日夕昏有之际,北面察之,淡炎焉若有物存,莫有其状.其触物也,窃然有声,经物而物不见语文

《吕氏春秋·自知》载文：“范氏之亡也，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负。以椎毁之，钟况然有声。恐人闻之而夺己也，速掩其耳。恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖矣。”下列其他

动的根源③形存则神存，形谢则

书画艺术创作中为使整个作品画面、章法更为协调精美而有意留下相应的空白，让人留有想象的空间，被称之为留白。文学、音乐上亦多有“不着一字，而形神俱备”、“无声胜有声” 政治

D．矛盾具有普遍性

凡音由于人心，天之与人有以相通，如景之象形，响之应声。故为善者天报之以福，为恶者天与之以殃，其自然者也。故舜弹五弦之琴，歌《南风》之诗而天下治；纣为《朝歌》北鄙之音语文

之欢心，故天下治也。夫朝歌者

写出下列名句名篇中的空缺部分。（1），此时无声胜有声。东船西舫悄无言，。（白居易《琵琶行》）（2）且夫天地之间，物各有主，，语文

赤壁赋》）（3）问君何能尔？

阅读下面的文字，按要求作文。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。（孟子《寡人之于国也》）一个人并不是生来要给打败的，语文

要你去往锅里放入些什么，好让

2.下列句中加粗的“之”与“山川之状”中的“之”，意义和用法相同的一项是()A.中间力拉崩倒之声(《口技》)B.孔子云：何陋之有(《陋室铭》)C.辍耕之垄上(《陈涉世家》)D.环而攻之其他

“执法之吏，不窥先圣之典；捂绅（有声望有地位的人）之儒，不通律令之要……是以博陈其教……吏服训雅，儒通文法，故能宽猛相济，刚柔自克也。”这一材料主张（）A.法儒皆黜B 历史

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