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请看如图一家三口的对话．回答下列问题：（1）吃饭应该细嚼慢咽的道理是：主要有利于口腔对食物的作用．（2）牙齿、舌和唾液的作用有没有区别？答：．（3）唾液里的酶语文

消化系统包括：消化道（7个器官）和消化腺（5个器官）．（一）消化道：包括．①口腔内有：牙齿（咀嚼食物）和舌（搅拌食物）．②咽、食道：食物的通路．③胃（主要作用：语文

_的主要场所）．⑤大肠（上有

下列有关消化的叙述中，属于化学性消化的是（）A.牙齿咀嚼磨碎食物B.舌拌食物混合唾液C.唾液使淀粉分解成麦芽糖D.胃、肠蠕动混合消化液其他

下列每对词语中,加点字的读音相同的一组是（）A．辅弼/筚路蓝缕果脯/喘息甫定晕厥/精神矍铄荟萃/市侩B．艾蒿/方兴未艾屏弃/屏气凝神嚼舌/咬文嚼字晕倒/熨语文

袄/戛然而止丧服/丧葬

下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是()A．仲裁(zhònɡ)阿谀(ē)入场券(quàn)捕风捉影(pǔ)B．袅娜(nuó)勒紧(lēi)嚼舌头(jué)百孔千疮(chuānɡ)C．精辟(pì)躯壳(qiào)横剖面(p 语文

中的(dì) D．柏树

给下列加点字注意斗拱脚臁媒妁进谗纳粹咀嚼噩梦怅然解剖斟酌古刹发酵晦涩赭色追溯反刍吝惜饶舌示瑕语文

__ 饶舌___

通过牙齿的咀嚼和舌的搅拌，食物被磨碎并与唾液充分混合，这个过程属于物理性消化，而胆汁乳化脂肪成脂肪微粒属于化学性消化（判断对错）语文

某同学探究了“馒头在口腔中的变化”，其操作步骤、实验现象和实验结论如下：实验现象：试管内的溶液不变蓝。实验结论：馒头变甜与牙齿咀嚼、舌的搅拌以及唾液分泌有语文

所做实验的实验现象相符？__

某生物小组为了研究“唾液和牙齿咀嚼及舌的搅拌对淀粉的消化作用”，设计并实施下列实验方案．请分析回答：（1）若模拟研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用，应选择1号试语文

摄食情况下______．（3

在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：（1）以“唾液”为变量时，其实验组为号试管．（2）以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，其对照组为号试管．（3）通过语文

之所以选用碘液来检测，是由于

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