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两个完全相同的滑轮,其重力均为20n,分别用图中的两种方式将400n的物体以相同的速度匀速提升了10m,不计摩擦和绳重,下列判断正确的是（）A:F1做的功大于F2做的功 B:F1和F2做的功相等 C:F1做功物理

自由端移动距离是物体移动距离

图中,二个物体的重力均为100N,a图中在力E1的作用下,杠杆处于平衡状态,不计杠杆的重及摩擦,则F1=▂▂N;在b图中,大小活塞的面积之比是10:1,则 F2=▂▂N 物理

在探究二力平衡的条件实验中，同学们设计了如图1所示实验．（1）实验中需要通过调整来改变小车受到的拉力F1、F2的大小；木板两端各有一个定滑轮作用是．（2）实验中，当小车处于物理

角度．松手后，小车___保持

求这三个力用平行四边形法则咋算如题如图,（ps：F2与F3的合力跟F1在同一直线上）,怎么用平行四边法则计算?本人预习中,求通俗略懂数学

如图,四边形ABCD是菱形,过AB的中点E作AC的垂线EF,交AD于点M,交点CD的延长线于点F1）求证AM等数学

在探究“二力平衡条件”的实验中，（1）在探究力的大小对二力平衡的影响时，通过调整两边来改变F1和F2的大小．（2）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图中丙的位置，松手后，小车物理

条件两个力必须在在_____

直角梯形ABCD中,AB‖DC,∠D=90°,AD=CD=4,∠B=45°,点E位直线DC上一点,连接AE,作EF⊥AE交直线CD于点F1)若点E为线段DC上一点(与点D.C不重合)(如图1)①求证:∠DAE=∠CEF②求证:AE=EF 数学

mathematica中将两个函数画在一张图中,为什么不行啊?f1 = If[x < 10000,1.510^11(9.9^310^-31x)^(1/6),If[x >= 10000,1.510^11(((9.910^-9)^3 + 9.710^-29 数学

(x - 10^4))^(1

如图,设E,F,E1,F1分别是长方体ABCD-A1B1C1D1的棱AB,CD,A1B1,C1D1的中点,求证;平面ED1∥平面BF1 数学

如图,设E,F,E1,F1分别是长方体ABCD-A1B1C1D1的棱AB,CD,A1B1,C1D1的中点. 数学

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