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阅读下列图文材料：雅典制陶手工业发达，雅典生产的陶器行销海外。雅典生产的陶瓶或陶碗边缘绘有精美的画面，反映了雅典人丰富多彩的社会生活和政治制度。请历史

因，你认为有哪些？

某兴趣小组在学习完宋元文化后，对本节内容进行探究性整理，请一起参与完成。步骤一文化典籍（1）仔细阅读下列图片，写出相应文化典籍的名称。名称：图一：图二：图三：历史

关的政治、军事、民族关系为主

问个经典顺口溜来来来上学,学学学文化,画画画地图,图图图书馆……不不不许说话不许动.原来曾有这么个顺口溜,我想知道“来来来上学”前面是些什么话其他

阅读下文，完成19－22题。（11分）元帝后宫既多，不得常见，乃使画工图形，案图召幸之。诸宫人皆赂画工，多者十万，少者亦不减五万。独王嫱不肯，遂不得见。后匈奴入朝，求美语文

帝重信于外国，故不复更人。

按要救通图（1）画出图形A向右平移5格后的图形B．（2）画出平移后图形绕0点，顺时针逆转90°后的图形C．（3）画出将下面图形按3：1扩大后的图形D．数学

有一天李小虎同学用《几何画板》画图，他先画了两条平行线AB、CD，然后在平行线间画了一点E，连接BE、DE后（如图①），他用鼠标左键点住点E，拖动后，分别得到如图②、③、④等图形．数学

画板》的“度量角度”和“计算

阅读经典,经典的力量会无声无息地抓住你的心灵.古典诗词的境界,绚烂缤纷；李白的“天生我材必有用”是自信者的不羁,①,②.传世绘画的素净,大美无言；它不是靠姿色彰显美丽,而是其他

y=2^|1-x|的图像怎么画?老师说要把1-x看成-（x-1),然后画-x的图像,然后把图像向右移1个单位,然后再处理绝对值符号很纳闷为什么不可以把1-x看成-x+1然后画-x的图像然后向左移1个单位,然后再绝数学

34．阅读历史图画,①这是一幅生动的反映人民起义的历史画卷.你知道它反映的是哪一历史事件吗34．阅读历史图画,①这是一幅生动的反映人民起义的历史画卷.你知道它反映的是哪一历史事语文

：如果你是图中的主要人物,你

阅读下文，回答问题。看不见的含量埃及有一种草编画，是把宽草叶子裁薄，编成画布，然后在上面画上图案。不少外国的艺术家都去学习过。然而无论如何也无法达到那语文

外国人来学习的不少，三年五载

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