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甲〕既加冠,益慕圣贤之道.又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问.先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色.余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请；或遇其叱咄,色愈恭,礼愈语文

乙〕宋濂尝与客饮,帝①密使人

（甲）既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经扣问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；语文

）（乙）人之为学，

文言文贵公昔先圣之治天下也,必先公也,公则天下平矣.平得于公.尝试观于上志,有得天下者众矣,其得之以公,其失之必以偏.凡主之立也,生于公.故《鸿范》曰：“无偏无党,王道荡荡；无偏无其他

用私,不若愚而用公.日醉而饰

翻译(1)君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。(2)积善成德，而神明自得，圣心备焉。(3)吾师道也，夫庸知其年之先后语文

，夫庸知其年之先后生于吾乎？

《为学》中,之和其的用法之：吾资之昏圣人之道吾欲之南海为之其：其与昏与庸无以异也自恃其聪与敏语文

英语翻译选自《庄子·胠箧》.原文：跖之徒问于跖曰：“盗亦有道乎?”跖曰：“何适而无有道耶?夫妄意室中之藏,圣也；入先,勇也；出后,义也；知可否,知（智）也；分均,仁也.五者不备而语文

文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列各题。慈圣光献曹皇后，真定人，枢密使周武惠王彬之孙也。明道二年，郭后废，诏聘入宫。景祐元年九月，册为皇后。性慈俭，重稼穑，常于语文

夜越屋叩寝殿。后方侍帝，闻变

阅读下面的文言文，完成下面问题。任城威王（曹）彰，字子文。少善射御，膂力过人，手格猛兽，不避险阻。数从征伐，志意慷慨。大祖（曹操）尝抑之曰：“汝不念读书慕圣道语文

，驱戎狄，立功建号耳，何能作

师说一文中运用了下列三个对比,试分别说明它们对本文论说表达起了什么作用?1.童子之学和达道之学.2.巫医药师百工之人和士大夫之族3.古时圣人言行和今之众人语文

论述类文本阅读，阅读下面文字，完成下列各题。“内圣外王”之说不符孔子圣人规现代新儒家喜以“内圣外王”四字综括孔子之道及其所开创的儒家思想。殊不知，内圣外王之说实有语文

内在之德与外化之功必须兼备，

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