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在三角形纸片ABC中
,∠C=90°,∠B=30°,点D(不与B,C重合)是BC上任意一点,将此三角形纸片按下列方式折叠,若EF的长度为a,则△DEF的周长为(用含a的式子表示).
数学
如图,△ABC纸片中,AB=BC>AC,点D是AB边的中点,点E在边AC上,将纸片沿DE折叠,使点A落在BC边上的点F处.则下列结论成立的个数有()①△BDF是等腰直角三角形;②∠DFE=∠CFE;③DE是△
数学
B.2个 C.3个
(2014•淮安)如图,
在三角形纸片ABC中
,AD平分∠BAC,将△ABC折叠,使点A与点D重合,展开后折痕分别交AB、AC于点E、F,连接DE、DF.求证:四边形AEDF是菱形.
其他
已知两个完全相同的直角三角形纸片△ABC、△DEF,如图放置,点B、D重合,点F在BC上,AB与EF交于点G.∠C=∠EFB=90°,∠E=∠ABC=30°,现将图中的△ABC绕点F按每秒10°的速度沿逆时针方向
数学
时间为___s.
如图,
在三角形纸片ABC中
,∠C=90°,AC=6,折叠该纸片,使点C落在AB边上的D点处,折痕BE与AC交于点E,若AD=BD,则折痕BE的长为.
数学
如图,三角形纸片ABC中,∠A=65°,∠B=75°,将纸片的一角折叠,使点C落在△ABC内,若∠1=20°,则∠2的度数为.
数学
图形在折叠过程中会形成相等的边和相等的角,下面是同学们在数学课上所做的三角形、四边形折叠实验,请根据实验过程解决问题:问题(一)如图①,一张三角形ABC纸片,点D、E分别是
数学
___;研究(2):如果折成
如图,将直角三角形纸片ABC折叠,使直角顶点C落在斜边中点D的位置EF是折痕,已知DE15,DF=20,求AB的长.
数学
已知△ABC纸片(1)如图甲,将△ABC纸片折叠,使C落在三角形的内部,求证:∠ADC+∠BEC=2∠C;(2)如图乙,将△ABC纸片折叠,使C落在三角形的外部,(1)中的结论还成立吗?若不成立,直
数学
如图,
在三角形纸片ABC中
,∠BAC为锐角,AC=10cm,AB=15cm,按下列步骤折叠:第一次,过点A折叠,使C点落在AB边上,折痕交BC边于D点;第二次折叠,使点A与点D重合,折痕分别交AB、AC边于点E、
数学
形状一定是什么?并求四边形A
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