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（2011•常熟市二模）在2011年某市初中化学实验考查中，同学们对下面两组实验进行了探究．一，在研究酸和碱的化学性质时，某小组同学想证明：稀H2SO4与NaOH溶液混合后，虽然仍为无色溶化学

：观察______．（根据图

我市某中学由王芳、李飞、张强等同学组成的化学兴趣小组．在学习碱的性质之前，他们预习了一下有关的知识，经老师允许，来到了实验室，准备提前探究一下氢氧化钠的一些化学性质．化学

_克，水______毫升．（

小南同学在老师做了“探究产生电磁感应的条件”实验后，对实验用的线圈产生了兴趣，想知道绕线圈所用铜丝的长度．他上网查得铜的电阻率为1.7×10-8Ω•m，测算出铜丝（不含外面的物理

为测量线圈的电阻，实验室提供

用四根不同的电阻丝“探究电阻的大小与哪些因素有关”，a为锰铜丝，b、c、d为镍铪合金线，它们的长度横截面积分别是：La=Lb=Lc＞Ld，Sa=Sb＜Sc=Sd（1）在实验中要探究导体的电阻与长度的关其他

与______的关系．（3）

在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中：（1）如图所示，把一支铅笔剖去一半，将铅笔芯与小灯泡一起接入电路中，当铜环由最左端移到最右端时，发现小灯泡明显变亮．根据以物理

验，规格如上表．为了验证猜想

如图是“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻关系”的实验装置，铜丝的电阻小于镍铬合金丝的电阻，铜丝和镍铬合金丝串联浸在相同质量和相同初温的煤油中，每一烧瓶里各插入一支物理

______相同的情况下，电

如图所示是探究在通电时间一定时，电流产生热量与哪些因素有关的实验装置．（1）在甲图中，探究的是电流产生热量与电阻的关系，烧瓶A、B内装有和初温完全相同的煤油，瓶中铜丝物理

2）在乙图中，探究的是电流产

小南同学在老师做了“探究产生电磁感应的条件”实验后，对实验用的线圈产生了兴趣，想知道绕线圈所用铜丝的长度．他上网查得铜的电阻率为1.7×10-8Ω•m，测算出铜丝（不含外面的物理

（1）先用多用电表粗测线圈的

在探究电阻定律的实验中，现有几根康铜合金丝和镍铬合金丝，其规格如下表所示．编号材料长度（m）横截面积（mm2）A镍铬合金0.80.8B镍铬合金0.50.5C镍铬合金0.30.5D镍铬合其他

.3 0.5 F 康铜丝

小南同学在老师做了“探究产生电磁感应的条件”实验后，对实验用的线圈产生了兴趣，想知道绕线圈所用铜丝的长度．他上网查得铜的电阻率为1.7×10-8Ω•m，测算出铜丝（不含外面的物理

（1）先用多用电表粗测线圈的

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