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请你参与下列探究：问题情景在课外活动中，小斌按照课本实验（见图1）探究微粒的性质时，闻到了刺激性的氨味，于是，小斌在老师的指导下，设计了如图2的实验装置，进行同样的化学

用图2装置进行实验．（1）滴

请你参与下列探究：问题情景：在课外活动中，小斌按照课本实验（见图1）探究微粒的性质时，闻到了刺激性的氨味，于是，小斌在老师的指导下，设计了如图2的实验装置，进行同样的化学

实验探究与结论：小斌用图

生活中很多水龙头是铜质镀铬的，为了了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系，同学们进行如下探究活动：查阅资料铬（Cr）是银白色有光泽的金属，在空气中表化学

有光泽的金属，能与稀硫酸反应

在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小海同学利用图甲中的木条、橡皮泥、包装带和钩码进行探究活动．（1）如图乙所示，将橡皮泥做成长方体平放于木条上方，把包装带物理

的变化，小海同学可得出结论：

下面是某同学所做的实验探究活动以及得出的结论，其中不匹配的是（）A．活动：将黄色和蓝色颜料在色板上配出绿色．结论：绿光是黄光和蓝光组成B．活动：手影游戏．结论：光在其他

会把鱼吓跑．结论：声音能在液

对比归纳是学习化学的重要方法．请你参与下列探究活动并回答问题：实验一：探究影响硫燃烧剧烈程度的因素．如图1，分别将硫在空气和氧气中燃烧．①硫在氧气里燃烧的文字表达式为化学

能否与氢氧化钠反应．图2是小

某化学兴趣小组围绕“酸碱中和反应”，在老师引导下开展探究活动．探究Ⅰ：证明氢氧化钠溶液与稀盐酸确实能发生反应．方案1测定稀盐酸与NaOH溶液混合前后的pH．测定某NaOH溶液的pH 化学

了，但仍然大于7，小组中有的

某化学兴趣小组围绕“酸碱中和反应”，在老师引导下开展探究活动．探究Ⅰ：证明氢氧化钠溶液与稀盐酸确实能发生反应．方案1测定稀盐酸与NaOH溶液混合前后的pH．测定某NaOH溶液的pH 化学

了，但仍然大于7，小组中有的

某兴趣小组开展科学探究活动．提出问题液体产生的压强跟深度有什么关系？设计实验探究液体产生的压强跟深度的关系，用如图所示装置，在弹簧秤下挂一圆柱体，容器中盛有某其他

液体中时（圆柱体始终竖直且没

学习光学知识后，小科对有关实验进行了思考和创新：（1）在如图所示的“探究平面镜成像规律”实验中，小科用玻璃板代替平面镜来完成探究活动，是因为玻璃板有平面镜所不具有的物理

蜡烛好像也被“点燃”了，这个

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