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在小组活动中，王老师演示了一个实验：将烘干的碳酸镁与锌粉按照一定比例研细混匀，按照图1进行实验．然后指导同学们对碳酸镁与锌粉发生的反应进行了实验探究．查阅资料部分含化学

酸锌：均为白色固体，均与盐酸

（2012•海淀区二模）在小组活动中，王老师演示了一个实验：将烘干的碳酸镁与锌粉按照一定比例研细混匀，按照图1进行实验．然后指导同学们对碳酸镁与锌粉发生的反应进行了实验探究化学

无色盐溶液．②碳酸镁、碳酸锌

(19分)在完成第四单元“近代以来世界的科学发展历程”学习后，某中学历史兴趣小组以“科学发展与社会进步”为主题开展了综合探究活动，同学们各抒己见，讨论激烈。请你帮助各小历史

找出最有力的论据加以说明。（

阅读古今中外历史，我们可以发现，改革是历史发展的鲜明主题．请你参与以下探究活动．[古人的足迹]战国时期，新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济，先后在各国掀起变法历史

．（1）历史上另一次加速少数

探究活动有一圆柱形食品盒，它的高等于8cm，底面直径为18πcm，蚂蚁爬行的速度为2cm/s（1）如果在盒内下底面的A处有一只蚂蚁，它想吃到盒内对面中部点B处的食物，那么它至少需要多少时其他

蚂蚁，它想吃到盒内对面中部点

碳酸钙是一种白色固体,可溶于稀盐酸并产生无色气体,某同学想知道稀盐酸中的哪种离子（H2O氢离子氯离子）能是碳酸钙溶解并产生无色气体.请你和他一起通过四个试验完成探究活动.1.在化学

钙中加-----------

某校初一学生开展“先秦诸子百家”探究活动，请你参与．图说历史（1）如图人物为代表的诸子百家在中国古代思想界掀起了一次解放风潮，它是什么？（2）对号入座，将图片人物写历史

叮咛》请回答：（3）该漫画反

如图所示，一位同学拿了两块45°的三角尺△MNK、△ACB做了一个探究活动；将△MNK的直角顶点M放在△ABC的斜边AB的中点处，设AC=BC=a．猜想此时重叠部分四边形CEMF的面积为14a214a2；简述证明主其他

一位同学拿了两块三角尺，做了一个探究活动：将的直角顶点放在的斜边的中点处，设．（1）如图（1），两三角尺的重叠部分为，则重叠部分的面积为，周长为数学

，得到图26（2），此时重

每到上下学时间，我市不少中小学门前常常会出现交通拥堵现象．某校九（1）班学生围绕校门口的交通拥堵问题进行了探究活动．同学们了解到，由于担心孩子在路上的交通安全、挤公车难政治

车等在道路上随意停放，挤占了

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