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改革在人类历史进程中发挥着重要的作用。请阅读材料，并结合所学知识，开展下列有关改革的探究活动。材料一“治世不一道，便国不法古。”材料二：鲜卑姓氏改为汉姓活历史

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地震波在不同媒介中的传播速度是不同的，科学家利用这一原理探究地球内部结构并应用于生产生活．人们在生产活动中利用地震波（）A、传递声音信号B、语文

量山峰的高度

随着新课改的不断推进，宜春市各中小学校开展了构建高效课堂、优化评价模式的实践研究活动，让学生们在课堂上通过自主、合作、探究的方法进行学习，把纪律、学习、卫生、文明礼仪政治

自律意识与自我管理能力C.

盐城市某初级中学积极倡导同学们利用课余时间进行实践探究活动。在探究活动的过程中，我们应该注意的是A．计划要周全B．分工要明确C．及时总结评价D．适当调整内容政治

小明在参加数学兴趣活动小组时，探究如图甲这一基本图形．问题：如图甲，AB∥CD，试探究∠B、∠E、∠D三者之间的数量关系，并说明理由；拓展：将图甲变为图乙、图丙（其中AB 数学

的结论解决问题：AB∥CD，

在“探究电流做功多少与电压、电流的关系”的活动中，同学们设计了如图甲、乙、丙三个电路．（1）实验中我们通过比较灯泡的亮度来比较相同时间内电流做功的多少．（2）利用图甲物理

3）在乙图的实验中，当灯L1

在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小海同学利用图甲中的木条、橡皮泥、包装带和钩码进行探究活动．（1）如图乙所示，将橡皮泥做成长方体平放于木条上方，把包装带物理

的变化，小海同学可得出结论：

在做“铁在氧气里”实验时，小芳等同学进行了以下探究活动，请你一同参与．[探究一]：探究是否需要纯氧．[实验内容]：取0.38mm的，分别在体积分数为90%、70%、65%、60%、55%的氧气中进行实化学

60% 55%

某课外活动小组的甲乙丙丁四位同学进行“空气中氧气含量的测定”实验探究．甲同学设计了实验方案（实验装置如图1）：①将图中所示的集气瓶标记为5等份．②在燃烧匙内装入红磷，将化学

助他们分析回答下列问题：（

“世界环境日：活动中，某小组对生产及生活污水进行了探究．同学们在学校附近的一家化工厂调查，发现该厂在生产过程中用到了硫酸．猜想该工厂排放的废水呈酸性．设计实验化学

达标后再排放，你认为治理该酸

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