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相反数（2）1.-（-3）的相反数2.已知数轴上AB表示的数互为相反数,并且两点间的距离是6,A在B的左边,则AB表示的数分别是（）3.已知AB互为相反数BC互为相反数且C=-6a=（）4.一个数a的相反数是数学

表示-3 BC两点表示的数为

试解答下列问题：（1）在图1我们称之为“8字形”，请直接写出∠A、∠B、∠C、∠D之间的数量关系：；（2）仔细观察，在图2中“8字形”的个数是个；（3）在图2中，若∠D=40°，∠B=36 数学

别相交于M、N．试求∠P的度

一条天津高考数列题（2007•天津）在数列{an}中,a1=2,an+1=λan+λn+1+（2-λ）2n（n∈N）,其中λ＞0．（I）求数列{an}的通项公式；（II）求数列{an}的前n项和Sn；（III）证明存在k∈N,使得对任意n 数学

：a2=2λ+λ2+(2-λ

1、把数字写在某一位上它才表示一定的数值,这种说法对吗?2、在10=2×5中,5是质数,也是质因数.这种说法对吗?3、地球的周长,长江的长,珠穆朗玛峰的高是多少?地球和太阳的平均距离是多少?4、数学

5千米以下含5千米,收费12

观察下列每对数在数轴上的对应点之间的距离：4与-2，3与5，-2与-6，-4与3．并回答下列各题：（1）你能发现A、B两点之间的距离表示为a与b，在数轴上A、B两点之间的距离与这两个数的差的数学

示的数为-1，则A与B两点间

数列极差问题C++在黑板上写了N个正数组成的一个数列,进行如下操作：每一次擦去其中2个数设为a和b,然后在数列中加入一个数a*b+1,如此下去直至黑板上只剩下一个数.在所有按这种操作其他

极差 M定义为 M = ma

在1－20各数中:(1)能被2整除的数有:、、、、、、、、、，这些数也叫数.(2)不能被2整除的数有:、、、、、、、、、，这些数学

___、____、____，

在3.2，3.5，2.8，3.5，2.4，3.5，3.2，3.0，3.5，2.6．这10个数中，中位数是，众数是．数学

(1)比-5小16的数是（）;比-3大5的数是（）；比-9小-7的是（）；比a小-2的数是（）2）在数轴上表示-4和3的两点的距离是（）（3）已知两数差是25,减数比7的相反数小5,则被减数是（）（4）数学

5）已知两数的和是最大的负整

1.一个两位数的十位数字比个位数字大2,把这个两位数的个位数字和十位数字互换后平方,所得的数值比原来的两位数大138,求原来的两位数2.在一块面积为888平方厘米的矩形材料的四角,各剪掉数学

要求盒子的长为25厘米,宽为

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